ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p124.15
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Павел Лебедев, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
В чём заключается неоднозначное отношение автора к духовным ценностям народной жизни в стихотворениях «Тройка», «Забытая деревня» и «Размышления у парадного подъезда»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План анализа
Для раскрытия неоднозначного отношения Н. А. Некрасова к духовным ценностям народной жизни необходимо рассмотреть три аспекта: восхищение красотой и силой народного духа, горечь от его подавления социальной несправедливостью и трагическое осознание безысходности или забвения этих ценностей в условиях крепостничества и бедности.
Шаг 1. Стихотворение «Тройка» (1864)
В этом произведении автор демонстрирует двойственное отношение через контраст между внешним блеском и внутренней пустотой/трагизмом.
- Восхищение: Некрасов описывает тройку лошадей как символ русской удальи, силы и красоты. Духовная ценность здесь — это сама жизнь, энергия, свобода движения («Эх, тройка! птица тройка...»). Автор чувствует гордость за народную мощь.
- Горечь и критика: Однако эта красота существует на фоне нищеты и бесправия крестьянки-ямщицы. Её судьба трагична, она продана или выдана замуж по воле хозяина, лишена права на любовь и личное счастье. Неоднозначность заключается в том, что автор любуется эстетикой народной жизни (тройка, песня), но одновременно содрогается от того, как грубо растаптывается человеческое достоинство внутри этой же среды.
Шаг 2. Стихотворение «Забытая деревня» (1870)
Здесь неоднозначность проявляется в противопоставлении идеализированного прошлого и ужасного настоящего.
- Ценность памяти и традиций: Деревня была когда-то цветущей, полной жизни, с сильными духовными устоями, общинным бытом и связью с природой. Автор тоскует по этой утраченной гармонии, признавая её высокую духовную ценность для русского человека.
- Реальность упадка: Но теперь деревня «забыта», обезлюдела, разрушена голодом и произволом помещиков. Отношение автора неоднозначно: он любит этот мир, но показывает, что сам народ, измученный нуждой, теряет способность сохранять свои лучшие качества. Это не просто ностальгия, а обвинение общества в том, что оно позволило угаснуть живой народной культуре.
Шаг 3. Стихотворение «Размышления у парадного подъезда» (1858)
В этом стихотворении конфликт строится на столкновении двух миров: чиновничьего равнодушия и народной солидарности.
- Уважение к народу: Автор видит в крестьянах носителей высокой нравственности, взаимопомощи и терпения. Их духовные ценности — это коллективизм, готовность помочь ближнему, стойкость перед лицом беды. Некрасов преклоняется перед их внутренним величием.
- Осознание бессилия: Однако эти ценности оказываются бесполезными перед лицом государственной машины. Крестьяне унижаются, просят милости, но получают отказ. Неоднозначность в том, что автор высоко ценит духовный потенциал народа, но одновременно выражает сомнение в том, сможет ли этот потенциал изменить реальность без внешнего вмешательства или пробуждения гражданской активности самих крестьян (знаменитый финальный вопрос: «Иль мало нас? Или от流ов перешли мы к морю?»).
Общий вывод
Неоднозначное отношение Некрасова заключается в сочетании романтического идеализма (восхищение красотой, силой, единством народа) и реалистического пессимизма (понимание того, что социальная среда искажает, калечит и уничтожает эти ценности). Он любит народ, но страдает от его положения, видя в нём и жертву обстоятельств, и потенциального творца новой жизни, который пока не может реализовать свою силу.
«Тройка»: восхищение красотой и удалью народной жизни сочетается с горечью от трагической судьбы отдельной личности (крестьянки), показывая разрыв между внешней яркостью и внутренней болью.
«Забытая деревня»: тоска по утраченным духовным устоям и гармонии прошлого сталкивается с ужасом современного запустения, вызванного социальным неравенством.
«Размышления у парадного подъезда»: уважение к нравственной силе и солидарности народа соседствует с осознанием его политического бессилия перед лицом бюрократии.
Ответ составлен на основе анализа ключевых образов и конфликтов в указанных стихотворениях Н. А. Некрасова. Акцент сделан на диалектике чувства любви к народу и критики социальных условий, которые деформируют народные ценности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p124.15 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p124.15?
Краткий ответ: «Тройка»: восхищение красотой и удалью народной жизни сочетается с горечью от трагической судьбы отдельной личности (крестьянки), показывая разрыв между внешней яркостью и внутренней болью. «Забытая деревня»: тоска по утраченным духовным устоям и гармонии прошлого сталкивается с ужасом современного запустения, вызванного социальным неравенством. «Размышления у парадного подъезда»: уважение к нравственной силе и солидарности народа соседствует с осознанием его политического бессилия перед лицом бюрократии.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.