ГДЗ по литературе, 10 класс, Коровин, номер p145.1
Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Прослушать романс на стихи И. С. Тургенева «В дороге» («Утро туманное...»), составить собственное представление о музыкальной интерпретации тургеневского стихотворения и написать эссе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Данное задание является творческим и предполагает самостоятельную работу ученика: прослушивание музыкального произведения, анализ его связи с литературным первоисточником и написание эссе. В рамках школьной программы по литературе это упражнение развивает навыки межпредметных связей (литература и музыка) и учит выражать личное восприятие искусства.
Шаг 1. Подготовка к работе
Перед началом работы необходимо найти аудиозапись романса на стихи И. С. Тургенева «В дороге» («Утро туманное...»). Наиболее известными являются версии в исполнении различных классиков или современных исполнителей. Рекомендуется выбрать одну конкретную запись для анализа, чтобы представление было целостным.
Шаг 2. Анализ стихотворения и музыки
Следует перечитать текст стихотворения, обращая внимание на образы (туман, дорога, одиночество, тоска) и настроение лирического героя. Затем нужно внимательно прослушать романс, отмечая:
- Темп и ритм: соответствуют ли они движению по дороге или внутреннему состоянию героя?
- Мелодию: какая она — печальная, тревожная, спокойная? Как она подчеркивает слова «утро туманное», «сердце сжимается»?
- Исполнение: как вокалист передает интонацию текста? Есть ли паузы, изменения громкости?
Шаг 3. Написание эссе
Эссе должно содержать введение, основную часть и заключение. В основной части важно сопоставить литературный образ и музыкальную интерпретацию. Например, можно написать о том, как минорная тональность усиливает чувство безысходности, или как плавная мелодия имитирует монотонность пути. Главное — выразить собственное мнение о том, удалось ли композитору передать дух тургеневского стихотворения.
Задание творческое. Эссе пишется самостоятельно после прослушивания романса.
Это задание не имеет единственно верного ответа, так как требует личного восприятия искусства. Ученик должен продемонстрировать умение связывать текст стихотворения с музыкальным сопровождением.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p145.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p145.1?
Краткий ответ: Задание творческое. Эссе пишется самостоятельно после прослушивания романса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Капитанова Л.А. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.