10 класс Задания

ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p104.3

Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.

Павел Лебедев, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В чём критик почвеннической ориентации видел национальную характерность произведения?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Определение контекста вопроса

Вопрос относится к литературной критике второй половины XIX века и касается спора между «почвенниками» (Ф. М. Достоевский, Н. Н. Страхов) и либеральными критиками (Д. И. Писарев, М. А. Антонович). Критики-либералы часто упрекали писателей-почвенников в том, что они идеализируют народную жизнь или, наоборот, выставляют её в неприглядном свете, но при этом игнорируют общечеловеческие ценности.

Шаг 2. Суть понятия «национальная характерность» в полемике

Почвенники утверждали, что истинная национальность произведения проявляется не в описании бытовых деталей (лапти, избы), а в глубинном понимании народной психологии, веры и нравственных устоев. Однако критик почвеннической ориентации (например, Д. И. Писарев в статье «Борьба за свет») видел «национальную характерность» иначе: он считал, что под этим предлогом авторы скрывают отсталость, суеверие и отсутствие прогрессивного мышления. Для него национальная специфика становилась синонимом косности и сопротивления европейскому просвещению.

Шаг 3. Формулировка ответа на вопрос задания

Таким образом, критик видел национальную характерность произведения в его привязанности к архаичным, патриархальным формам жизни и сознания, которые противостоят рациональному развитию личности и общества. Он полагал, что такая «национальность» является искусственным барьером, мешающим литературе стать частью общеевропейского культурного процесса.

Ответ

Критик видел национальную характерность произведения в его опоре на архаичные, патриархальные формы сознания и быта, которые он считал признаком отсталости и препятствием для прогрессивного, общеевропейского развития культуры.

Задание требует понимания полемики 1860-х годов. Важно разграничить позиции: почвенники видели в национальной самобытности духовную силу, а их критики (разночинцы, нигилисты) — социальную инертность и мракобесие.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p104.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p104.3?

Краткий ответ: Критик видел национальную характерность произведения в его опоре на архаичные, патриархальные формы сознания и быта, которые он считал признаком отсталости и препятствием для прогрессивного, общеевропейского развития культуры.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.