ГДЗ по литературе, 10 класс, Лебедев, номер p138.1
Литература (в 2 частях) — Лебедев Ю.В.
Артём Савельев, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните причину, по которой Л.Н. Толстой впоследствии стал стыдиться своего юношеского увлечения идеалом «комилфо».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к биографическим сведениям о Льве Николаевиче Толстом и анализу его ранних произведений, в частности повести «История вчерашнего дня» и дневниковых записей. Понятие «комилфо» (от фр. comme il faut — «как надо», «прилично») было центральным для молодого графа.
Шаг 1. Суть идеала «комилфо» в юношеские годы
В юности Лев Толстой стремился быть безупречным светским человеком. Идеал «комилфо» предполагал:
- Безукоризненные манеры и внешнюю элегантность;
- Умение вести себя в высшем обществе;
- Стремление нравиться всем окружающим;
- Отказ от всего, что могло бы показаться вульгарным или неуместным с точки зрения этикета.
Этот идеал был поверхностным и зависел исключительно от мнения окружающих. Молодой Толстой тратил много сил на то, чтобы соответствовать этому стандарту, часто жертвуя искренностью ради приличия.
Шаг 2. Причины последующего стыда
С годами взгляды писателя радикально изменились под влиянием духовных исканий, участия в Крымской войне и работы над крупными романами («Война и мир», «Анна Каренина»). Причин для стыда несколько:
- Пустота и фальшь. Толстой осознал, что погоня за «комилфо» была тщетной и лишённой внутреннего содержания. Это была жизнь «для галерки», а не для души.
- Нравственная деградация. Стремление казаться лучше, чем ты есть, вело к лицемерию. Поздний Толстой проповедовал простоту, честность и служение народу, что прямо противоречило светским условностям.
- Осознание эгоизма. Идеал «комилфо» был эгоцентричным: главное — собственное удобство и репутация. Взрослый мыслитель видел в этом грех гордыни и самолюбования.
- Критика дворянской культуры. В своих поздних публицистических работах Толстой резко критиковал аристократические предрассудки, считая их тормозом для нравственного развития личности.
Шаг 3. Итоговый вывод
Л.Н. Толстой стыдился своего юношеского увлечения идеалом «комилфо», потому что впоследствии он стал воспринимать этот идеал как символ духовной пустоты, лицемерия и ложного пути развития личности . Для зрелого писателя, искавшего истину и смысл жизни, светские условности оказались мелкими, ничтожными и даже вредными препятствиями на пути к нравственному совершенству.
Толстой стыдился идеала «комилфо», так как позже осознал его пустоту, фальшь и эгоистичную природу. Светские условности и стремление нравиться обществу противоречили его поздним взглядам на простоту, честность и духовное развитие.
Ответ основан на анализе эволюции мировоззрения Л.Н. Толстого от ранней автобиографической трилогии к позднему периоду. Ключевые слова: тщеславие, лицемерие, отказ от светских норм.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p138.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p138.1?
Краткий ответ: Толстой стыдился идеала «комилфо», так как позже осознал его пустоту, фальшь и эгоистичную природу. Светские условности и стремление нравиться обществу противоречили его поздним взглядам на простоту, честность и духовное развитие.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Лебедев Ю.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.