11 класс Задания

ГДЗ по литературе, 11 класс, Коровин, номер p233.3

Литература (в 2 частях); углубленное обучение — Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.

Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объяснить использование приемов гиперболы и сатирического гротеска при изображении предателя Харитонова в произведении «Русские люди».

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Шаг 1. Определение художественных приемов в контексте произведения

В пьесе Константина Симонова «Русские люди» образ предателя Харитонова создается не через реалистичное психологическое раскрытие, а с помощью заостренных сатирических средств. Гипербола и гротеск здесь служат инструментами разоблачения: они доводят низменные черты персонажа до абсурда, делая его моральное уродство очевидным для зрителя.

Гротеск в литературе — это сочетание несочетаемого, резкое искажение действительности ради усиления комического или трагического эффекта. В случае с Харитоновым это проявляется в контрасте между его внешним поведением (попытка казаться «своим», лояльным) и внутренней подлостью, которая показана гипертрофированно.

Шаг 2. Анализ использования гиперболы

Гипербола (преувеличение) используется автором для характеристики духовной пустоты и трусости Харитонова. Его страх перед немцами и желание выжить любой ценой представлены как всепоглощающая страсть, затмевающая разум.

  • Преувеличение мелочности: Мелкие бытовые детали, на которые обращает внимание Харитонов в критической ситуации, гиперболизируют его отрыв от реальности войны и высоких идеалов. Он думает о еде, комфорте, личной безопасности, когда другие думают о долге.
  • Эмоциональная лабильность: Резкие перепады настроения Харитонова — от подобострастия к агрессии, от страха к наглости — поданы гипертрофированно. Это подчеркивает отсутствие у него твердых нравственных опор.
Шаг 3. Анализ сатирического гротеска

Сатирический гротеск формирует карикатурный облик предателя. Харитонов лишен индивидуальной глубины, он становится собирательным типом «внутреннего врага», чьи качества доведены до смешного и отвратительного предела.

  • Контраст форм и содержания: Гротеск строится на несоответствии слов и дел. Харитонов может произносить правильные фразы, но его мимика, жесты и поступки мгновенно выдают ложь. Это создает эффект «маски», которая сползает.
  • Физиологизация порока: Автор часто связывает моральную деградацию с физическими проявлениями (потливость, дрожь, специфические жесты). Эти детали заострены до гротеска, чтобы показать, что предательство разрушает человека изнутри, превращая его в жалкое существо.
  • Абсурдность логики: Аргументы Харитонова в пользу сотрудничества с оккупантами построены на искаженной логике, доведенной до абсурда. Он пытается рационализировать иррациональное зло, что выглядит комично и одновременно страшно.
Шаг 4. Итоговая проверка и вывод

Использование гиперболы и гротеска позволяет Симонову избежать натуралистичного изображения предательства, которое могло бы вызвать сочувствие или понимание мотивов. Вместо этого эти приемы создают барьер между героем и зрителем/читателем.

Проверим тезис: если бы Харитонов был изображен реалистично, без заострения, его образ мог бы стать более сложным и неоднозначным. Однако задача автора — дать четкую оценку явлению коллаборационизма в условиях войны. Гротеск делает этот вердикт однозначным: предательство есть путь к самоуничтожению и позору. Таким образом, приемы работают на главную идею произведения — утверждение стойкости русского характера против всякого рода подлости.

Ответ

а) Гипербола преувеличивает трусость и мелочность Харитонова, доводя его эгоизм до абсурда.

б) Сатирический гротеск создает карикатурный образ, где внешняя лояльность резко контрастирует с внутренней подлостью.

в) Приемы исключают сочувствие к герою, делая его моральное уродство очевидным и отвергаемым.

Образ Харитонова в пьесе К. Симонова «Русские люди» является антиподом главных героев. Для его характеристики автор использует не реализм, а экспрессионистские приемы. Гипербола помогает усилить негативные черты (страх, жадность), а гротеск превращает персонажа в символ зла, лишая его человеческой привлекательности. Это стандартная литературоведческая трактовка данного образа.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p233.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p233.3?

Краткий ответ: а) Гипербола преувеличивает трусость и мелочность Харитонова, доводя его эгоизм до абсурда. б) Сатирический гротеск создает карикатурный образ, где внешняя лояльность резко контрастирует с внутренней подлостью. в) Приемы исключают сочувствие к герою, делая его моральное уродство очевидным и отвергаемым.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература (в 2 частях); углубленное обучение», Коровин В.И., Вершинина Н.Л., Гальцова Е.Д. и др.; под редакцией Коровина В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.