ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p112.1
Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Как впечатления детства отразились в творчестве Шмелёва? Проследите влияние домашнего религиозного воспитания на формирование художественного мира писателя.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о влиянии детства и религиозного воспитания на творчество Ивана Сергеевича Шмелёва необходимо рассмотреть два ключевых аспекта: автобиографическую основу его произведений и роль православной культуры в формировании его художественного мировоззрения.
Шаг 1. Влияние впечатлений детства на тематику и образы
Детство Шмелёва прошло в Замоскворечье — старом купеческом районе Москвы. Эти впечатления стали фундаментом для многих его произведений, прежде всего повести «Подкидыш» и романа «Лето Господне».
- Топос (место действия): Москва предстает не просто как город, а как живой организм, хранящий память поколений. Улицы, храмы, дома из детства превращаются в сакральные пространства.
- Семейный уклад: Образ отца-купца, строгого, но любящего, и матери, создающей уют и духовную атмосферу, является центральным. Детские воспоминания формируют идеал патриархальной семьи, где царят порядок, уважение к традициям и взаимная забота.
- Чувственный мир: Шмелёв переносит в литературу детское восприятие мира через запахи, звуки и цвета. Это создает эффект присутствия и ностальгии по утраченному раю детства.
Шаг 2. Роль домашнего религиозного воспитания
Православие было неотъемлемой частью жизни семьи Шмелёвых. Домашнее воспитание строилось на соблюдении церковного устава и праздничных традиций.
- Цикличность времени: В романе «Лето Господне» год измеряется не месяцами, а церковными праздниками (Рождество, Пасха, Троица). Это показывает, что религиозное сознание структурирует время и жизнь человека.
- Нравственные ориентиры: Религиозное воспитание привило писателю представление о грехе, раскаянии и милосердии. Герои Шмелёва часто проходят путь от гордыни или заблуждения к духовному прозрению.
- Эстетика богослужения: Красота литургии, пение, иконы повлияли на стилистику прозы Шмелёва. Его язык отличается певучестью, ритмичностью и использованием церковнославянизмов, что придает тексту возвышенное звучание.
Шаг 3. Формирование художественного мира и эмиграция
Влияние детства и веры особенно ярко проявилось в период эмиграции, когда Шмелёв писал роман «Богомолье» и продолжал работу над «Летом Господним».
- Утрата рая: Эмиграция стала для писателя вторым изгнанием из рая (первым была смерть детства и дореволюционной России). Воспоминания о религиозном детстве стали способом сохранения национальной идентичности.
- Идея соборности: Через призму детского опыта Шмелёв утверждает ценность общины, единства людей перед Богом. Это противопоставляется холодному индивидуализму современного ему мира.
- Символика пути: Тема богомолья (паломничества) становится метафорой жизненного пути христианина, который начинается в детстве и продолжается до конца дней.
Вывод: Впечатления детства и домашнее религиозное воспитание сформировали у И. С. Шмелёва целостное художественное мировоззрение, основанное на любви к родной земле, уважении к традициям и глубоком православном чувстве. Его творчество стало попыткой сохранить и передать будущим поколениям образ «святой Руси», увиденной глазами ребенка.
а) Впечатления детства (Замоскворечье, семья) легли в основу автобиографической прозы («Лето Господне»), сформировав идеал патриархального уклада и ностальгию по утраченному раю.
б) Домашнее религиозное воспитание определило цикличность времени в произведениях (год как круг праздников), нравственные ориентиры героев и особую певучую стилистику языка, насыщенную церковнославянизмами.
Ответ построен на анализе ключевых произведений Шмелёва, связанных с темой детства и религии. Подчеркивается связь между личным опытом писателя и его художественными средствами.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p112.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p112.1?
Краткий ответ: а) Впечатления детства (Замоскворечье, семья) легли в основу автобиографической прозы («Лето Господне»), сформировав идеал патриархального уклада и ностальгию по утраченному раю. б) Домашнее религиозное воспитание определило цикличность времени в произведениях (год как круг праздников), нравственные ориентиры героев и особую певучую стилистику языка, насыщенную церковнославянизмами.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.