ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p113.2
Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.
Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните значение общественного подъёма 1900-х годов для Шмелёва и роль Горького в его творчестве этого периода.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть историко-литературный контекст начала XX века и его влияние на формирование мировоззрения Ивана Сергеевича Шмелёва. Мы выделим два ключевых аспекта: общий культурно-исторический фон (общественный подъём) и конкретное литературное влияние Максима Горького.
Шаг 1. Значение общественного подъёма 1900-х годов для творчества Шмелёва
Начало XX века в России характеризуется мощным общественным подъёмом, связанным с революцией 1905–1907 годов, ростом национального самосознания и поиском новых путей развития страны. Для Шмелёва, который начинал свой путь как писатель-реалист, этот период стал временем активного осмысления социальных проблем.
- Социальная острота: Общественный подъём заставил Шмелёва обратить внимание на жизнь «низов», городской бедноты, ремесленников и мещан. Его ранние рассказы этого периода («На солнечной стороне», «Человек из ресторана» и др.) пронизаны сочувствием к униженным и оскорблённым, что было типично для демократической литературы того времени.
- Поиск национальной идентичности: В условиях кризиса имперской идеологии многие писатели, включая Шмелёва, обращались к корням, к патриархальному укладу жизни. Это проявилось в интересе к старинному купечеству, православному быту и традициям, которые воспринимались как нравственный стержень нации.
- Эстетический поиск: Подъём вызвал интерес к модернизму и символизму, но Шмелёв остался верен реалистической традиции, обогащая её психологизмом и лиризмом, характерными для новой эпохи.
Шаг 2. Роль Горького в творчестве Шмелёва этого периода
Максим Горький сыграл определяющую роль в становлении молодого Шмелёва как литератора. Их отношения можно охарактеризовать как учительско-ученические, хотя позже пути их разошлись.
- Литературное покровительство: Именно благодаря рекомендации Горького первые произведения Шмелёва были опубликованы в престижных журналах и сборниках. Горький высоко оценил талант новичка, увидев в нём продолжателя линии Гоголя и Лескова.
- Тематическое влияние: Горький привёл Шмелёва в круг «босяцкой» темы и изображения низов общества. Ранние рассказы Шмелёва демонстрируют явное влияние горьковского стиля: лаконичность, внимание к деталям быта, изображение людей, стоящих вне закона или на грани нищеты, но сохраняющих внутреннее достоинство.
- Идейное расхождение: Если Горький видел выход в социальном протесте и революции, то под влиянием общего настроения конца 1900-х годов Шмелёв всё больше склонялся к консервативно-патриотическим взглядам. Однако именно школа Горького научила Шмелёва видеть красоту и трагедию в обыденном, что стало основой его будущего мастерства.
Шаг 3. Синтез влияния и итоговый вывод
Общественный подъём 1900-х годов создал среду, в которой Шмелёв искал ответы на вопросы о судьбе России. Горький предоставил ему инструменты для этого поиска — реализм, внимание к социальному дну и литературную поддержку. Вместе эти факторы сформировали уникальный стиль Шмелёва: сочетание горьковской правды жизни с глубоко личным, почти религиозным переживанием русской истории.
Значение общественного подъёма 1900-х годов для Шмелёва:
— Усиление интереса к социальной тематике и жизни «низов».
— Поиск национальной идентичности через обращение к патриархальным традициям и купеческому быту.
— Обогащение реалистического метода элементами психологизма и лиризма.
Роль Горького в творчестве Шмелёва:
— Литературное покровительство и публикация первых произведений.
— Влияние на выбор тематики (изображение босяков, городской бедноты).
— Формирование навыков реалистического письма, хотя впоследствии их идейные позиции разошлись.
В решении учтены исторические факты: начало литературной деятельности Шмелёва совпало с периодом подъема после революции 1905 года. Горький действительно был первым редактором и наставником Шмелёва, публикуя его в альманахе «Знание». Ответ структурирован по двум частям вопроса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p113.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p113.2?
Краткий ответ: Значение общественного подъёма 1900-х годов для Шмелёва: — Усиление интереса к социальной тематике и жизни «низов». — Поиск национальной идентичности через обращение к патриархальным традициям и купеческому быту. — Обогащение реалистического метода элементами психологизма и лиризма. Роль Горького в творчестве Шмелёва: — Литературное покровительство и публикация первых произведений. — Влияние на выбор тематики (изображение босяков, городской бедноты). — Формирование навыков реалистического письма, хотя впоследствии их идейные позиции разошлись.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.