ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p117.3
Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.
Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Рассмотреть художественные приёмы А. Толстого в романе «Пётр Первый», используемые для обрисовки портретов героев.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В романе А. Н. Толстого «Пётр Первый» портретная характеристика героев неразрывно связана с историческим контекстом и психологизмом. Автор использует не просто внешнее описание, а динамичные художественные приёмы, которые раскрывают внутренний мир персонажей через их отношение к реформам Петра I и окружающему миру.
Шаг 1. Анализ типизации и контраста
Одним из ключевых приёмов является контраст . Толстой противопоставляет «старую Русь» (представители боярства, консервативные круги) и «новую Россию» (сподвижники царя, простые люди). Например, портрет Петра часто дается через его несоответствие традиционным канонам: его рост, нервность, специфическая одежда становятся символами ломки старого уклада. В то же время образы противников царя (например, Софьи или части бояр) рисуются через статичность, тяжеловесность, что подчеркивает их обреченность перед лицом истории.
Шаг 2. Использование детали как психологического маркера
Толстой мастерски владеет искусством художественной детали . Внешние признаки героев служат индикаторами их характера и судьбы. У Петра это может быть деталь, указывающая на его физическую силу или, наоборот, на болезненную нервозность (подергивание глаза, резкие движения). У других персонажей детали одежды, жесты, мимика фиксируют их социальное положение и моральный облик. Например, описание рук или взгляда героя часто предшествует раскрытию его поступков, создавая эффект психологической достоверности.
Шаг 3. Роль речи и внутреннего монолога в создании портрета
Портрет героя дополняется его речевой характеристикой . Язык персонажей стилизован под эпоху, но при этом индивидуален. Через диалоги и внутренние монологи раскрывается мировоззрение героев. Пётр говорит отрывисто, повелительно, используя новые термины, что отражает его новаторство. Староверы используют архаичные обороты, что подчеркивает их привязанность к прошлому. Таким образом, речевой портрет становится частью общего художественного образа.
Основные приёмы: контраст между старым и новым укладом; использование значимых внешних деталей для раскрытия психологии; речевая характеристика, отражающая мировоззрение и эпоху.
Задание требует литературоведческого анализа. Важно подчеркнуть, что у Толстого портрет — это не статичная картинка, а средство характеристики исторической роли личности. Ключевые аспекты: типизация, деталь, речь.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p117.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p117.3?
Краткий ответ: Основные приёмы: контраст между старым и новым укладом; использование значимых внешних деталей для раскрытия психологии; речевая характеристика, отражающая мировоззрение и эпоху.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.