ГДЗ по литературе, 11 класс, Михайлов, номер p338.5: Хаксли и Замятин
Литература (в 2 частях) — Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.
Ольга Кузнецова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какое значение приобретает для поэзии память рода, семьи, дома?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Вопрос о значении памяти рода, семьи и дома для поэзии является центральным в контексте антиутопий Е. Замятина («Мы») и О. Хаксли («О дивный новый мир»). В этих произведениях показан мир, где индивидуальность растворена в коллективном или биологически заданном единстве, а понятие «дом» заменено казармой или инкубатором.
Шаг 1. Анализ позиции Евгения Замятина (роман «Мы»)
В романе «Мы» государство Единого Государства стремится к полному искоренению личной памяти и семейных связей. Поэзия здесь становится инструментом пропаганды, воспевающим математическую гармонию и подчинение личности целому.
- Отсутствие дома: Жители живут в стеклянных домах, где нет приватности. Память рода отсутствует, так как дети принадлежат государству, а не родителям.
- Значение для поэзии: Без памяти рода поэзия теряет свою лирическую глубину и трагизм. Она становится сухой, схематичной, лишенной эмоциональной привязки к конкретному человеку или месту. Поэт Д-503 сначала пишет оды машине, но позже, через контакт с И-330, пробуждается память о предках и чувствах, что делает его стихи живыми, но опасными для системы.
Шаг 2. Анализ позиции Олдоса Хаксли (роман «О дивный новый мир»)
У Хаксли семья и дом уничтожены на биологическом уровне. Люди выращиваются в инкубаторах, понятия «отец», «мать», «дом» считаются неприличными и архаичными.
- Память рода: Отсутствует историческая преемственность. Каждый человек — продукт производства, не имеющий прошлого.
- Значение для поэзии: Искусство превращается в развлечение (сенсорные фильмы). Однако персонаж Джон «Дикарь», выросший в резервации, где сохранились традиции, семья и память предков, цитирует Шекспира. Его способность чувствовать боль, любовь и тоску по дому делает его слова поэтичными и глубокими. Для Хаксли память рода — это источник подлинного человеческого страдания и, следовательно, высокой поэзии.
Шаг 3. Синтез: общее значение памяти рода для поэзии
Сравнивая два подхода, можно сделать вывод, что оба автора видят в памяти рода, семьи и дома фундамент для настоящей поэзии.
- Индивидуализация: Память позволяет человеку осознать себя уникальным существом, а не частью массы. Поэзия требует «я», которое помнит своих близких.
- Эмоциональная глубина: Дом и семья ассоциируются с теплом, безопасностью, но также с утратой и тоской. Эти переживания питают лирику.
- Историческая связь: Поэзия часто обращается к прошлому, чтобы понять настоящее. Без памяти рода искусство теряет корни и становится поверхностным.
Таким образом, в антиутопиях Замятина и Хаксли подавление памяти рода ведет к деградации поэзии до уровня агитки или развлечения. Возрождение же интереса к семье и дому (как у Д-503 или Джона) возвращает искусству его гуманистическую силу.
Память рода, семьи и дома обеспечивает поэзии индивидуальность, эмоциональную глубину и историческую преемственность. В антиутопиях Замятина и Хаксли их отсутствие приводит к тому, что поэзия становится либо безликой пропагандой («Мы»), либо примитивным развлечением («О дивный новый мир»). Сохранение этих понятий необходимо для создания подлинно человеческого, лирического искусства.
Ответ построен на сравнении двух ключевых антиутопий XX века. Важно подчеркнуть, что авторы используют тему памяти как маркер человечности. У Замятина акцент на разрушении приватного пространства, у Хаксли — на биологическом отказе от родства. Оба случая показывают, что без 'корней' (рода/дома) поэзия теряет смысл.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p338.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p338.5?
Краткий ответ: Память рода, семьи и дома обеспечивает поэзии индивидуальность, эмоциональную глубину и историческую преемственность. В антиутопиях Замятина и Хаксли их отсутствие приводит к тому, что поэзия становится либо безликой пропагандой («Мы»), либо примитивным развлечением («О дивный новый мир»). Сохранение этих понятий необходимо для создания подлинно человеческого, лирического искусства.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература (в 2 частях)», Михайлов О.Н., Шайтанов И.О., Чалмаев В.А. и др.; под редакцией Журавлева В.П.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Хаксли и Замятин.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.