ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p268.6

В большинстве русских народных сказок героини, попавшие в плен к Кощею Бессмертному или Змею Горынычу, ведут себя пассивно. Они часто:

• Плачут и горюют о своей судьбе;
• Ждут спасения от героя-богатыря, не предпринимая активных действий сами;
• Используют хитрость только для того, чтобы узнать тайну смерти злодея, но не для самостоятельного побега;
• Сохраняют верность жениху/мужу, даже если он давно не появляется.

Их образ соответствует архетипу «идеальной сказочной героини»: терпеливой, покорной судьбе, ожидающей чуда.

Людмила в поэме Пушкина демонстрирует иной тип поведения:

• Активность и решительность: Она не просто ждет Руслана. В лесу она встречает старика-отшельника и активно расспрашивает его, пытаясь найти выход из положения.
• Эмоциональность и живость: Людмила плачет, злится, шутит, флиртует (с Черномором), то есть проявляет широкий спектр человеческих эмоций, а не только скорбь.
• Самостоятельность: Она пытается сопротивляться похитителю, хотя и не всегда успешно. Ее поведение более похоже на поведение реальной девушки, оказавшейся в беде, чем на застывший сказочный канон.

Сравнивая эти два типа поведения, можно заметить существенные различия:

Людмила больше похожа на обычную девушку , чем на идеальную сказочную героиню. Пушкин сознательно отошел от фольклорного канона, создав образ живой, эмоциональной личности, которая борется со своими чувствами и обстоятельствами, а не просто терпит их как данность.