ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p449.5
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Никита Ершов, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Какое чувство вызывает монолог героя песни «Не соловушек в зелёном саду громко свистет…»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. Анализ текста и контекста
Для ответа на вопрос необходимо обратиться к содержанию песни «Не соловушек в зелёном саду громко свистет…». Это народная песня (или стилизация под народную), часто встречающаяся в сборниках для внеклассного чтения или учебниках литературы как пример лирики о природе и человеческих чувствах.
В тексте песни герой обращается к соловью, который поёт в саду. Однако ключевой момент — это реакция героя на пение птицы. Обычно такие песни строятся на контрасте: природа прекрасна, птица поёт радостно, но герой чувствует себя одиноко или тоскливо, так как его личное счастье не совпадает с гармонией окружающего мира, либо он скучает по кому-то дорогому.
Шаг 2. Определение эмоционального состояния героя
Монолог героя направлен на то, чтобы выразить своё внутреннее состояние через диалог с природой (соловьем). В подобных произведениях фольклорного характера или авторской стилизации под него, обращение к соловью часто связано с темой любви, разлуки или неразделённого чувства.
Слова «не соловушек... свистит» могут указывать на то, что герой пытается отвлечься или, наоборот, прислушивается к звукам, которые напоминают ему о чём-то важном. Если рассматривать классическую интерпретацию таких текстов в школьной программе, то монолог вызывает чувство тоски , грусти или одиночества . Герой может испытывать печаль из-за отсутствия любимого человека рядом, несмотря на красоту сада.
Шаг 3. Формулировка итогового ответа
На основе анализа типичных мотивов народных песен о соловье и контекста вопроса, можно сделать вывод, что монолог героя вызывает у читателя/слушателя эмпатию и понимание его внутреннего переживания.
Основное чувство, которое передаётся через этот монолог, — это светлая грусть , тоска или печаль . Иногда также упоминается чувство любви , окрашенной в тона ожидания или разлуки.
Таким образом, правильный ответ должен содержать указание на негативные или смешанные эмоции, связанные с одиночеством или любовью.
Чувство тоски, грусти или печали.
Песня относится к жанру лирической народной песни. Монологи в таких песнях часто выражают тоску по возлюбленному или одиночество на фоне красоты природы. Ключевые слова для ответа: тоска, грусть, печаль.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p449.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p449.5?
Краткий ответ: Чувство тоски, грусти или печали.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.