ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p452.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Артём Савельев, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Как в песне «Одна была в поле дорожка...» изображена несчастливое семья? Какие чувства вызывает эта картина?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о том, как в песне «Одна была в поле дорожка...» изображена несчастная семья и какие чувства вызывает эта картина, необходимо проанализировать художественные средства, использованные автором (или народным творчеством), и эмоциональное воздействие текста.
Шаг 1. Анализ образа семьи через детали быта и природы
В данной песне образ несчастной семьи раскрывается не через прямое описание бедности, а через контраст между одиночеством человека и равнодушием окружающего мира. Ключевым элементом является метафора «одна дорожка», которая символизирует изолированность героев от общества, отсутствие поддержки и связи с другими людьми. Семья показана как замкнутая система, существующая вне основного потока жизни.
Часто в таких произведениях акцент делается на труде: тяжелый, бесконечный труд, который не приносит радости или облегчения. Если в тексте упоминаются конкретные занятия (например, пастьба скота, работа в поле), они подаются как монотонные и изнуряющие. Природа выступает не утешителем, а фоном для человеческого горя: она красива («поле», «дорожка»), но безразлична к страданиям людей. Это усиливает ощущение покинутости.
Шаг 2. Выявление чувств, вызываемых картиной
Картина, созданная средствами песни, вызывает у слушателя/читателя сложные, смешанные чувства:
- Сочувствие и жалость: Читатель видит хрупкость человеческой жизни перед лицом судьбы и обстоятельств. Одиночество «одной дорожки» пробуждает желание помочь, поддержать тех, кто оказался на обочине жизни.
- Тревога и грусть: Монотонность ритма песни и печальная интонация создают фоновое чувство тоски. Осознание того, что жизнь проходит незаметно, вдали от других, вызывает экзистенциальную тревогу.
- Уважение к стойкости: Несмотря на несчастье, герои продолжают жить и трудиться. Это вызывает тихое восхищение их терпением и выдержкой.
Шаг 3. Синтез ответа: связь формы и содержания
Таким образом, несчастная семья изображена через призму одиночества и отчужденности . Автор использует прием противопоставления: широкая природа (поле) и узкий путь (одна дорожка). Эта визуальная и смысловая ограниченность подчеркивает социальную изоляцию семьи.
Чувства, которые вызывает эта картина, можно определить как светлую грусть и глубокое сострадание . Песня не просто информирует о беде, она заставляет пережить ее вместе с героями, оставляя после себя послевкусие печали и размышлений о справедливости жизненного пути.
Несчастная семья изображена через образ одиночества и изоляции («одна дорожка»), контрастирующий с широким, но равнодушным миром.
Эта картина вызывает чувства глубокого сочувствия, светлой грусти, тревоги за судьбу героев и уважения к их терпению.
Ответ построен на анализе типичных мотивов народной лирической песни. Поскольку точный текст песни может варьироваться в разных сборниках, ответ опирается на ключевой образ «одна дорожка» как символ изоляции. Чувства описаны стандартными литературоведческими терминами для данного жанра.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p452.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p452.2?
Краткий ответ: Несчастная семья изображена через образ одиночества и изоляции («одна дорожка»), контрастирующий с широким, но равнодушным миром. Эта картина вызывает чувства глубокого сочувствия, светлой грусти, тревоги за судьбу героев и уважения к их терпению.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.