ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p94.7: функции
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Приведите примеры сказочных персонажей с необычными способностями. Являются ли они всегда главными? Какую роль они могут играть?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы обратимся к жанру волшебной сказки и проанализируем роль персонажей, обладающих сверхъестественными или необычными свойствами. Наша задача — привести конкретные примеры из известных произведений, определить их статус в сюжете (главные или второстепенные) и объяснить их функциональную нагрузку.
Шаг 1. Примеры сказочных персонажей с необычными способностями
Необычные способности могут проявляться в разных формах: превращение, полёт, невидимость, магия предметов или связь с природой. Рассмотрим несколько ярких примеров:
- Баба-Яга («Царевна-лягушка», «Гуси-лебеди»): умеет летать в ступе, обладает знаниями о потустороннем мире, может давать волшебные предметы или советы.
- Кощей Бессмертный : его жизнь спрятана вне тела (в игле, яйце, утке), что делает его неуязвимым для обычного оружия.
- Илья Муромец (былины, близкие к сказочному эпосу): обладает богатырской силой, дарованной ему старцем после долгого сидения на печи.
- Сивка-Бурка : конь, который по слову хозяина вырастает из земли, дышит огнём и способен переносить всадника через любые преграды.
- Лесовик/Леший : дух леса, который может менять внешность, сбивать путников с дороги или помогать тем, кто уважает лес.
Шаг 2. Являются ли они всегда главными героями?
Нет, персонажи с необычными способностями далеко не всегда являются главными героями. В структуре волшебной сказки часто выделяются следующие роли:
- Главный герой (героиня) : обычно это Иван-царевич, Василиса Премудрая или Марья Моревна. У них может быть одна способность (например, хитрость или доброе сердце), но чаще всего именно они совершают подвиги.
- Помощники : Серый Волк, Конёк-Горбунок, Щука. Они обладают мощными магическими силами, но служат цели главного героя, а не своей собственной.
- Антагонисты (противники) : Кощей, Змей Горыныч, Баба-Яга (часто). Их способности направлены против героя, создавая препятствия.
- Дарители : Старичок-лесовичок, Сивка-Бурка (на этапе получения). Они дают герою волшебное средство, но сами в основном действии не участвуют.
Таким образом, обладание магией не гарантирует статуса главного героя. Часто главный герой — обычный человек, которому помогают волшебные существа.
Шаг 3. Какую роль они могут играть?
Функциональная роль таких персонажей зависит от их отношения к главному герою:
| Тип персонажа | Пример | Роль в сюжете |
|---|---|---|
| Помощник | Серый Волк | Выполняет трудную работу за героя, защищает его, даёт советы, помогает найти путь. |
| Вредитель / Противник | Змей Горыныч | Создаёт конфликт, похищает близких героя, требует преодоления препятствий. |
| Даритель | Баба-Яга (в позитивном аспекте) | Испытывает героя, выдаёт волшебный предмет (клубок, платок, меч). |
| Советчик | Старичок-лесовичок | Направляет героя, объясняет правила мира, предупреждает об опасности. |
Эти персонажи двигают сюжет вперёд: без помощника герой не справится с задачей, а без противника не будет испытания.
а) Примеры: Баба-Яга (полёт в ступе), Кощей (бессмертие), Серый Волк (превращения, помощь), Сивка-Бурка (магический конь).
б) Нет, не всегда. Главным героем часто является обычный человек (Иван-царевич), а волшебные существа выступают помощниками или врагами.
в) Роль: помощники (помогают выполнить задачу), противники (создают препятствия), дарители (выдают волшебные предметы), советчики (направляют героя).
Ответ построен на основе классической структуры русской народной волшебной сказки. Важно подчеркнуть разницу между главным героем и персонажами с магическими свойствами, так как ученики часто путают 'важность' персонажа с наличием у него суперсил.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.7?
Краткий ответ: а) Примеры: Баба-Яга (полёт в ступе), Кощей (бессмертие), Серый Волк (превращения, помощь), Сивка-Бурка (магический конь). б) Нет, не всегда. Главным героем часто является обычный человек (Иван-царевич), а волшебные существа выступают помощниками или врагами. в) Роль: помощники (помогают выполнить задачу), противники (создают препятствия), дарители (выдают волшебные предметы), советчики (направляют героя).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.