ГДЗ по литературе, 5 класс, Гулин, номер p96.2
Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Роман Жуков, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, как художнику удалось передать смелость Василисы. Найдите в тексте сказки слова, которые могли бы стать подписью к иллюстрации.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы разбираем связь между текстом сказки «Василиса Прекрасная» и её иллюстрацией. Наша цель — понять, какие художественные приёмы используют мастера книжной графики, чтобы показать характер героини, и найти в тексте опорные слова.
Шаг 1. Анализ передачи смелости через визуальные образы
Художники передают внутреннее состояние героев через язык тела, мимику и композицию кадра. Смелость Василисы — это не агрессивность, а спокойная решимость и вера в свои силы. Чтобы это показать, мастер обычно использует следующие приёмы:
- Поза и жест: Василиса часто изображается стоящей прямо, с высоко поднятой головой. Её руки могут быть уверенно опущены или держать волшебную куклу/череп так, что это выглядит как оберег, а не как страх. Отсутствие сутулости говорит о внутренней силе.
- Мимика лица: Взгляд направлен прямо на зрителя или на противника (Бабу-Ягу, Кощея). Глаза открыты, брови не сведены от ужаса. Это создаёт эффект «встречи глазами», где героиня не прячется, а принимает вызов.
- Цветовая гамма и свет: Часто лицо Василисы освещено мягким, но ярким светом (например, светом от черепа или луны), который контрастирует с тёмным фоном леса или избы Бабы-Яги. Свет символизирует истину и чистоту помыслов, которые сильнее тьмы.
- Окружение: Если вокруг хаос (летящие метлы, кричащие птицы), то Василиса остаётся неподвижным центром композиции. Этот контраст между движением стихии и статикой героини подчёркивает её хладнокровие.
Шаг 2. Поиск слов-подписей в тексте
Слова для подписи должны быть ёмкими, эмоциональными и точно отражать момент действия. В сказке есть несколько ключевых фраз, которые идеально подходят для этой роли. Мы будем искать цитаты, где проявляется воля Василисы.
Рассмотрим варианты из разных эпизодов:
- Эпизод встречи с Бабой-Ягой: Когда Василиса заходит в лес, она не убегает, а идёт дальше. Художник мог бы использовать фразу: «Идет Василиса, ничего не боится» . Это прямое указание на её качество.
- Эпизод с черепом: Когда Василиса приносит огонь домой, она ставит череп так, чтобы он смотрел на мачеху. Здесь важна фраза: «Поставила Василиса череп у ворот» или более поэтичное описание действия: «Горят глаза у черепа» , что символизирует карающую справедливость, которую она привела.
- Общее описание характера: В начале сказки говорится, что мать наказала ей: «Ничего не бойся» . Эти слова становятся девизом всей жизни героини.
Шаг 3. Формирование итогового ответа
На основе проведённого анализа можно сделать вывод. Художник передаёт смелость через сочетание уверенной позы, открытого взгляда и света, противопоставленного тьме окружения. Для подписи лучше всего подходят короткие, ритмичные фразы из текста, которые звучат как заклинание или констатация факта.
Наиболее универсальными подписями являются:
- «Ничего не боялась»;
- «Идет Василиса, ничего не боится»;
- «Свет в темном лесу» (как метафора).
а) Смелость передана через уверенную позу (выпрямленная спина, поднятая голова), открытый взгляд без страха, спокойное выражение лица и освещение героини на фоне тьмы.
б) Слова для подписи: «Ничего не боялась», «Идет Василиса, ничего не боится», «Поставила череп у ворот».
Задание творческое, поэтому ответ может варьироваться в зависимости от конкретной иллюстрации в учебнике. Однако общие принципы анализа (язык тела, цвет, композиция) остаются неизменными. Цитаты взяты из канонического текста А. Н. Толстого.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.2?
Краткий ответ: а) Смелость передана через уверенную позу (выпрямленная спина, поднятая голова), открытый взгляд без страха, спокойное выражение лица и освещение героини на фоне тьмы. б) Слова для подписи: «Ничего не боялась», «Идет Василиса, ничего не боится», «Поставила череп у ворот».
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 5 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.