ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p17.1: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определить место и время действия легендарных событий.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по теме «Знакомимся с учебником» необходимо обратиться к тексту легендарного произведения (обычно это былины или предания), который предлагается для анализа в данном параграфе. Поскольку конкретный текст не приведён в условии, мы опишем общий алгоритм поиска этих данных, который применяется в 5 классе.
Шаг 1. Определение места действия
Место действия в легендах и былинах часто связано с реальными географическими объектами или мифическими пространствами. Чтобы найти его:
- Ищите в тексте названия городов, рек, гор или лесов (например, Киев , река Днепр , Степь Поле ).
- Обратите внимание на указания направления движения героев: «поехал во чистое поле», «прибыл в град Киев».
- Если место названо обобщённо (например, «далекая страна»), запишите именно эту формулировку из текста.
Шаг 2. Определение времени действия
Время действия в фольклорных произведениях часто условно или привязано к историческим эпохам. Для его определения:
- Найдите упоминание правителей или князей (например, «при князе Владимире»). Это указывает на конкретную историческую эпоху (X–XI века для Древней Руси).
- Ищите временные маркеры: «давным-давно», «в старину», «однажды».
- Учтите, что время может быть не точной датой, а указанием на период расцвета государства или жизни конкретного героя.
Шаг 3. Формулировка ответа
Составьте итоговое предложение, объединяющее найденные данные. Например:
Пример оформления:
Место действия: [название города/области из текста].
Время действия: [эпоха правления князя или указание на древность].
Проверьте, чтобы ваши выводы строго соответствовали цитатам из прочитанного фрагмента учебника.
Место действия: определяется по названиям городов, рек или направлений движения героев в тексте.
Время действия: определяется по упоминанию правителей (князей) или словесным маркерам («давным-давно», «в старину»).
Так как в условии не дан конкретный текст легенды, решение представлено в виде методического алгоритма, который ученик должен применить к прочитанному произведению в учебнике. В 5 классе обычно разбираются былины о богатырях (Илья Муромец, Добрыня Никитич), где местом действия чаще всего является Киевская Русь (град Киев, Чистое поле), а временем — эпоха князя Владимира.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p17.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p17.1?
Краткий ответ: Место действия: определяется по названиям городов, рек или направлений движения героев в тексте. Время действия: определяется по упоминанию правителей (князей) или словесным маркерам («давным-давно», «в старину»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.