5 класс Знакомимся с учебником

ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p44.3: Знакомимся с учебником

Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Никита Ершов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Опираясь на оценку М. Горького («герой фольклора — дурак...»), подготовьте рассказ об Иване-царевиче из сказки «Царевна-лягушка». Вспомните, как он оценивает работу Василисы и какие черты его характера раскрываются.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать образ Ивана-царевича в сказке «Царевна-лягушка», опираясь на его поступки и отношение к работе Василисы Премудрой. Мы разберём, почему М. Горький мог назвать героя фольклора «дураком» (в значении простодушного, не искушённого жизнью человека), и как это проявляется в характере Ивана.

Шаг 1. Анализ отношения Ивана к работе Василисы

В начале сказки Иван-царевич получает от царя задание найти жену по стреле. Его стрела попадает к лягушке. Когда он приносит её домой, отец ставит условие: жена должна испечь хлеб или соткать ковёр за одну ночь.

  • Оценка работы: Иван изначально относится к жене скептически, считая её «нечистью». Однако когда Василиса выполняет невозможное (хлеб получается золотым, а ковёр — тонким и красивым), Иван поражается её мастерству.
  • Реакция: Он не хвалит её открыто сразу, но начинает уважать её способности. Позже, когда нужно выполнить ещё более сложное задание (сшить рубашку), Иван уже доверяет ей, хотя и сомневается в успехе из-за человеческой слабости жены.
Шаг 2. Черты характера Ивана-царевича

Иван раскрывается через свои ошибки и преодоление трудностей:

  1. Простодушие и доверчивость («дурак» в народном понимании): Он легко поддается уговорам братьев сжечь шкурку лягушки, не думая о последствиях. Это проявление незрелости и импульсивности.
  2. Решительность и упорство: Осознав ошибку, Иван не опускает руки. Он отправляется в опасный путь, чтобы вернуть жену. Он готов терпеть лишения, просить помощи у Бабы-Яги, Медведя, Ветров.
  3. Смирение перед мудростью: В отличие от старших братьев, которые горды и ленивы, Иван способен учиться. Он понимает, что без помощи высших сил (Кощей, волшебные предметы) ему не справиться.
Шаг 3. Связь с оценкой М. Горького

Горький называл героев фольклора «дураками» не в оскорбительном смысле, а как людей, живущих по интуиции и сердцу, а не по холодному расчету. Иван-царевич — типичный пример такого героя:

  • Он действует эмоционально (сжигает шкурку).
  • Он верит чудесам и помогает слабым (освобождает медведей, птиц).
  • Его победа достигается не силой ума, а добротой, настойчивостью и поддержкой тех, кому он сделал добро.

Таким образом, Иван проходит путь от наивного юноши, зависящего от чужого труда (Василисы), до самостоятельного героя, способного совершить подвиг ради любви.

Ответ

Иван оценивает работу Василисы сначала с недоверием, затем с восхищением её мастерством.

Черты характера: простодушие (доверчивость), решительность, упорство, способность к самокритике и исправлению ошибок.

Задание творческое, поэтому ответ строится на анализе текста сказки. Важно показать динамику отношений Ивана и Василисы и раскрыть архетип 'доброго молодца'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p44.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p44.3?

Краткий ответ: Иван оценивает работу Василисы сначала с недоверием, затем с восхищением её мастерством. Черты характера: простодушие (доверчивость), решительность, упорство, способность к самокритике и исправлению ошибок.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Никита Ершов, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.