ГДЗ по литературе, 5 класс, Коровина, номер p43.2: Знакомимся с учебником
Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Дмитрий Орлов, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Ответьте на вопрос: почему героиню зовут Василисой Премудрой? Прослушайте чтение актрисы и определите, какие черты характера персонажа она передает голосом.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы знакомимся с особенностями русских народных сказок и учимся анализировать характер героев. Чтобы ответить на вопросы, нужно вспомнить сюжет сказки «Василиса Премудрая» и обратить внимание на то, как автор или чтец показывает внутреннее состояние персонажа.
Шаг 1. Почему героиню зовут Василисой Премудрой?
Имя и прозвище в сказках всегда не случайны. Они отражают главную черту характера героя или его роль в сюжете.
- «Премудрая» означает «очень мудрая», «разумная», «хитрая». Это слово указывает на то, что героиня обладает острым умом, способностью находить выход из сложных ситуаций и предвидеть последствия своих действий.
- В сказке Василиса выполняет невыполнимые задания царя (например, выткать ковер за одну ночь, испечь хлеб размером с город) благодаря своей волшебной силе и смекалке. Она перехитряет даже Бабу-Ягу и Кощея Бессмертного.
- Таким образом, прозвище дано ей за исключительный ум, сообразительность и магические способности , которые помогают ей побеждать зло и решать задачи, недоступные обычным людям.
Шаг 2. Какие черты характера передает актриса голосом?
При прослушивании художественного чтения важно обращать внимание на интонацию, тембр голоса и темп речи. Эти средства выразительности помогают слушателю «увидеть» характер героя.
- Ум и рассудительность: Голос может звучать спокойно, уверенно и четко, когда Василиса дает советы Ивану-царевичу или объясняет свои действия. Это подчеркивает её здравый смысл.
- Хитрость и коварство (в хорошем смысле): Интонация может стать игривой, чуть насмешливой или таинственной, когда она обманывает врагов. Паузы и изменение громкости могут указывать на то, что героиня держит что-то в секрете или планирует хитрый ход.
- Доброта и забота: В моменты общения с любимым человеком или при помощи слабым голос становится мягким, ласковым и теплым.
- Сила духа: Когда Василиса сталкивается с опасностью, её голос может звучать твердо и бесстрашно, показывая, что она не боится трудностей.
Актриса использует эти оттенки, чтобы показать, что Василиса — не просто красивая девушка, а сильная личность, владеющая магией и разумом .
а) Героиню называют Премудрой за её исключительный ум, сообразительность, способность выполнять сложные задания и перехитривать противников.
б) Актриса передает такие черты, как рассудительность (спокойный тон), хитрость (игривая или таинственная интонация), доброту (мягкий голос) и силу духа (твердость).
Задание направлено на развитие навыков анализа литературного произведения и восприятия устной речи. Важно подчеркнуть связь между именем героя и его поступками.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p43.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p43.2?
Краткий ответ: а) Героиню называют Премудрой за её исключительный ум, сообразительность, способность выполнять сложные задания и перехитривать противников. б) Актриса передает такие черты, как рассудительность (спокойный тон), хитрость (игривая или таинственная интонация), доброту (мягкий голос) и силу духа (твердость).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 5-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Знакомимся с учебником.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.