ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p23.7
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Каким настроением проникнут финал произведения? Как вы понимаете слова поэта: «Благ Зикджителя закон: / Здесь несчастье — лживый сон; / Счастье — пробужденье»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать финальную часть произведения и смысл цитаты. Поскольку в условии не указано название конкретного произведения или автора (слова «Благ Зикджителя закон» содержат опечатку, вероятно, имеется в виду «Бог-Заступник» или иной контекст из конкретного учебника), мы будем рассуждать на основе общих литературоведческих принципов анализа поэтического финала и метафоры сна/пробуждения.
Шаг 1. Анализ настроения финала
Финал лирического стихотворения часто подводит итог переживаниям героя. Если поэт использует образы «несчастья как лживого сна» и «счастья как пробужденья», это указывает на переход от тревоги к ясности, от иллюзий к истине.
- Настроение: Светлое, умиротворяющее, надеющееся, просветленное.
- Почему: Пробуждение ассоциируется с возвращением к реальности, где есть возможность действовать и радоваться жизни, в отличие от пассивного страха во сне.
Шаг 2. Толкование слов поэта
Разберем метафорический ряд: «Здесь несчастье — лживый сон; Счастье — пробужденье» .
- Несчастье как лживый сон: Сон нереален, он проходит. Называя несчастье «лживым сном», автор утверждает, что страдания временны, они не отражают истинной сути бытия, а являются лишь иллюзией, страхом, который рассеивается.
- Счастье как пробужденье: Пробуждение — это момент истины, когда человек видит мир таким, какой он есть. Счастье здесь понимается не как эйфория, а как состояние осознанности, свободы от иллюзий и гармонии с реальностью («законом»).
- «Благ... закон»: Упоминание закона (вероятно, божественного или нравственного) подчеркивает, что такой порядок вещей является естественным и благим для человека.
Шаг 3. Формулировка ответа
Обобщая вышесказанное, можно сделать вывод о философском характере строк. Поэт призывает не бояться жизненных трудностей, так как они преходящи (как сон), а ценить состояние душевного покоя и ясности ума (как пробуждение).
а) Настроение финала светлое, умиротворяющее, исполненное надежды и веры в торжество истины.
б) Слова означают, что жизненные невзгоды и страхи подобны дурному сну: они нереальны и временны. Истинное счастье заключается в «пробуждении» — то есть в ясном осознании действительности, освобождении от иллюзий и принятии естественного, благого порядка мира.
В условии присутствует опечатка в имени/слове «Зикджителя». Без указания автора и названия произведения точный анализ невозможен, поэтому дано общее литературоведческое толкование метафоры сна и пробуждения, которая является классической в русской и мировой литературе (например, у Тютчева, Баратынского или в духовной поэзии). Ответ построен на логике противопоставления иллюзии (сон/несчастье) и реальности (пробуждение/счастье).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p23.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p23.7?
Краткий ответ: а) Настроение финала светлое, умиротворяющее, исполненное надежды и веры в торжество истины. б) Слова означают, что жизненные невзгоды и страхи подобны дурному сну: они нереальны и временны. Истинное счастье заключается в «пробуждении» — то есть в ясном осознании действительности, освобождении от иллюзий и принятии естественного, благого порядка мира.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.