ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p348.3: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определить, можно ли понять, на чьей стороне автор в балладе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для определения авторской позиции в балладе «Два великана» необходимо проанализировать художественные средства, которые использует поэт. Авторская симпатия или антипатия редко выражаются прямым текстом, но всегда ощущаются через интонацию, выбор слов и развитие сюжета.
Шаг 1. Анализ образов героев
В произведении противопоставлены два персонажа: один из них воплощает жестокость, эгоизм и разрушение, а другой — доброту, жертвенность и созидание. Обратите внимание на то, как описаны их поступки. Герой-разрушитель действует импульсивно и грубо, тогда как герой-созидатель проявляет терпение и заботу о других.
Шаг 2. Оценка финала и последствий
Ключевым моментом для понимания позиции автора является развязка. Если злодей наказан или его усилия оказываются тщетными, а добрый герой получает моральное (или реальное) признание, это свидетельствует о том, что автор находится на стороне добра. Баллада часто строится на идее торжества справедливости.
Шаг 3. Лексический анализ
Проверьте эмоциональную окраску слов, используемых для характеристики каждого героя. Слова с негативной коннотацией (злой, темный, холодный) обычно относятся к антагонисту, а позитивные (светлый, мягкий, мудрый) — к герою, которому сочувствует автор.
Да, позицию автора можно понять.
Автор находится на стороне героя, который воплощает добро, созидание и жертвенность.
Это видно через противопоставление образов, наказание зла в финале и использование положительной лексики для характеристики главного героя.
В балладе авторская позиция раскрывается через систему образов и сюжетную арку. Сочувствие автора традиционно направлено на того персонажа, чьи действия ведут к гармонии или спасению, в то время как деструктивные силы осуждаются.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p348.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p348.3?
Краткий ответ: Да, позицию автора можно понять. Автор находится на стороне героя, который воплощает добро, созидание и жертвенность. Это видно через противопоставление образов, наказание зла в финале и использование положительной лексики для характеристики главного героя.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.