ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p35.3
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Дмитрий Орлов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Самостоятельно подготовьте рассказ об описании праздника или обряда из любого прочитанного литературного произведения.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно выбрать произведение, где ярко описан праздник или обряд. Вспомним роман М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Там есть сцена бала у Сатаны — это не просто вечеринка, а ритуал с чёткими правилами.
Шаг 1. Выбор произведения и определение темы
Мы берём эпизод «Бал у Сатаны» из романа «Мастер и Маргарита». Наша задача — рассказать, как автор описывает этот обряд. Важно понять: это описание через детали интерьера, поведение гостей и ощущения героини.
Шаг 2. Анализ деталей описания
Автор использует контраст. С одной стороны — роскошь: чёрный бархат, хрусталь, дорогие вина. С другой — ужас: гости-убийцы, которые приходят в образе живых людей, но их лица искажаются гримасами боли. Например, когда Маргарита целует руку гостя, она чувствует холод смерти. Это показывает двойственность праздника: внешняя красота скрывает внутреннюю пустоту и зло.
Шаг 3. Структура рассказа для класса
В рассказе следует выделить три части:
1) Вступление: назвать произведение и автора.
2) Основная часть: пересказать ход обряда (прибытие гостей, танцы, поцелуй руки), акцентировать внимание на сенсорных деталях (запах крови под духами, звук шагов).
3) Заключение: сделать вывод о роли этого описания. Оно показывает цену свободы и власти, которую получает Маргарита.
Пример плана рассказа: а) Произведение: М.
а) Булгаков «Мастер и Маргарита», глава «Бал у Сатаны».
б) Особенности описания: сочетание роскоши и ужаса, портреты гостей-преступников, сенсорные детали (запахи, тактильные ощущения).
в) Значение эпизода: раскрытие характера Маргариты и темы искушения.
Задание творческое. Предложен вариант ответа на основе классического произведения школьной программы. Ученик может выбрать любое другое произведение (например, «Праздник урожая» в повести Н. Гоголя «Тарас Бульба» или свадьбу в поэме А. С. Пушкина «Руслан и Людмила»), главное — следовать структуре анализа описания.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p35.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p35.3?
Краткий ответ: Пример плана рассказа: а) Произведение: М. А. Булгаков «Мастер и Маргарита», глава «Бал у Сатаны». б) Особенности описания: сочетание роскоши и ужаса, портреты гостей-преступников, сенсорные детали (запахи, тактильные ощущения). в) Значение эпизода: раскрытие характера Маргариты и темы искушения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.