ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p364.4: Два великана
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Роман Жуков, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
С какими русскими сказками перекликаются прочитанные вами сказки других народов?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно провести параллели между изученными сказками народов мира и известными русскими народными сказками. Мы будем опираться на сюжетные мотивы: чудесное рождение героя, помощь волшебных помощников, борьбу с великанами или злыми силами, а также хитроумие слабого против сильного.
Шаг 1. Анализ сказки «Два великана» (или аналогичной сказки о встрече двух могучих существ)
Если в учебнике рассматривается сказка, где встречаются два великана (например, из скандинавских или немецких преданий, адаптированных для детей), то ключевой момент — это их сила, которая оказывается бесполезной без ума, или же их взаимная вражда, приводящая к гибели обоих.
- Русская параллель: Сказка «Илья Муромец и Соловей-разбойник» или «Батырь Байраш» . В русских былинах и сказках часто встречается мотив встречи богатыря с огромным существом.
- Сходство: Противостояние физической силы и воинского мастерства/хитрости.
- Различие: В русских сказках герой обычно один, а здесь акцент на взаимодействии двух равных по силе персонажей.
Шаг 2. Сравнение с другими сказками из раздела «Зарубежные сказки»
Часто в таких уроках сравнивают несколько текстов. Рассмотрим типичные примеры:
| Сказка других народов | Русская сказка-аналог | Общий мотив |
|---|---|---|
| «Три поросёнка» (Англия) | «Заюшкина избушка» / «Лиса и заяц» | Постройка дома, попытка его разрушить, спасение от хищника. |
| «Кот в сапогах» (Франция) | «Хитрый кот» / «Кот и лиса» | Хитрость маленького существа помогает одолеть более сильных врагов. |
| «Гадкий утёнок» (Дания) | «Царевна-лягушка» (мотиф перевоплощения) | Необычность героя, который оказывается прекрасным/особенным в конце. |
| «Мальчик-с-пальчик» (Европа) | «Мальчик-с-пальчик» (перевод) / «Каша из топора» (хитрость) | Маленький рост, но большой ум; обман великанов/злых людей. |
Шаг 3. Формулировка вывода
Сказки разных народов перекликаются, потому что люди во всех странах сталкивались с одинаковыми проблемами: как выжить, как победить зло, как найти счастье. Поэтому сюжеты похожи, хотя детали (имена героев, названия мест, магические предметы) различаются.
Например, тема «слабый побеждает сильного за счёт ума» объединяет европейскую сказку про Мальчика-с-пальчика и русскую сказку про Кота, который перехитрил Лису.
Сказки других народов перекликаются с русскими по общим сюжетам
а) Мотив хитрости малого против большого: «Мальчик-с-пальчик» (Европа) и «Кот и лиса» (Россия).
б) Мотив постройки жилья и защиты от хищника: «Три поросёнка» (Англия) и «Заюшкина избушка» (Россия).
в) Мотив необычного героя, оказавшегося лучшим: «Гадкий утёнок» (Дания) и «Царевна-лягушка» (Россия).
Так как конкретный текст 'Два великана' может относиться к разным сборникам (например, шведская сказка или адаптация), ответ построен на общих литературоведческих параллелях, характерных для программы 6 класса по теме зарубежной литературы. Упор сделан на архетипические сюжеты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p364.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p364.4?
Краткий ответ: Сказки других народов перекликаются с русскими по общим сюжетам: а) Мотив хитрости малого против большого: «Мальчик-с-пальчик» (Европа) и «Кот и лиса» (Россия). б) Мотив постройки жилья и защиты от хищника: «Три поросёнка» (Англия) и «Заюшкина избушка» (Россия). в) Мотив необычного героя, оказавшегося лучшим: «Гадкий утёнок» (Дания) и «Царевна-лягушка» (Россия).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.