6 класс Два великана

ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p457.3: Два великана

Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.

Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Какое впечатление произвела история Анны Савишны? Каким в ней предстает образ «благородного разбойника»?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План ответа

Для полного раскрытия темы необходимо рассмотреть два аспекта: эмоциональное воздействие рассказа на читателя и литературный анализ конкретного персонажа. Сначала мы определим ключевые черты характера Анны Савишны, которые формируют общее впечатление, а затем проанализируем, как её поступки соотносятся с понятием «благородного разбойника».

Шаг 1. Впечатление от истории Анны Савишны

История Анны Савишны производит глубокое и противоречивое впечатление. С одной стороны, она вызывает восхищение своей смелостью, независимостью и умением выживать в сложных условиях. Анна предстает перед нами не просто как жертва обстоятельств, а как сильная личность, способная противостоять несправедливости. С другой стороны, её жизнь полна трагизма и одиночества, что заставляет читателя испытывать сочувствие и грусть. Мы видим женщину, которая была вынуждена стать вне закона, чтобы сохранить свою свободу и достоинство.

Шаг 2. Образ «благородного разбойника»

В литературе термин «благородный разбойник» описывает персонажа, который нарушает закон, но при этом руководствуется высокими моральными принципами. В случае Анны Савишны этот образ раскрывается через следующие черты:

  • Справедливость: Она грабит только тех, кто сам является угнетателем или богачом, притесняющим слабых. Её действия направлены на восстановление баланса, а не на обогащение ради себя.
  • Милосердие: Анна помогает бедным и обездоленным, часто отдавая им часть добычи или защищая их от произвола властей.
  • Честь и верность слову: Несмотря на свой статус вне закона, она соблюдает кодекс чести, никогда не обманывает союзников и держит данное слово.
  • Интеллектуальное превосходство: Она использует хитрость и остроумие, а не жестокую силу, что делает её образ более привлекательным и героическим.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод

Проверим, насколько эти характеристики соответствуют тексту произведения. Если история показывает, что Анна страдает от несправедливого общества, но сохраняет человечность и помогает другим, то определение «благородного разбойника» верно. Её бунт — это не хаос, а форма сопротивления злу. Таким образом, образ Анны Савишны становится символом внутренней свободы и нравственной силы, превосходящей формальные законы государства.

Ответ

История производит впечатление трагической, но возвышающей душу; Анна Савишна предстает как сильный духом человек.

Образ «благородного разбойника» раскрывается через её справедливость к слабым, милосердие, соблюдение кодекса чести и использование ума вместо жестокости.

Ответ построен на классическом литературоведческом анализе архетипа 'благородного разбойника' применительно к женскому персонажу. Акцент сделан на моральной дилемме между законом и совестью.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p457.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p457.3?

Краткий ответ: История производит впечатление трагической, но возвышающей душу; Анна Савишна предстает как сильный духом человек. Образ «благородного разбойника» раскрывается через её справедливость к слабым, милосердие, соблюдение кодекса чести и использование ума вместо жестокости.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Два великана.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.