ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p572.1
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Расскажите одноклассникам о книгах, в которых встречались попытки нарисовать будущее человечества. Каким получилось это будущее? Хотелось бы вам жить в нём или нет? Почему?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это задание на развитие речи и критического мышления. Нам нужно вспомнить произведения жанра антиутопии или научной фантастики, где авторы моделировали будущее человечества, проанализировать это будущее и выразить своё личное отношение к нему.
Шаг 1. Выбор произведений о будущем
В литературе существует много примеров того, как писатели пытались предсказать или смоделировать будущее. Самые известные из них — это антиутопии:
- Евгений Замятин «Мы» . Будущее представлено как Единое Государство, где люди живут по расписанию, не имеют имён (только номера) и лишены свободы воли ради математической гармонии.
- Джордж Оруэлл «1984» . Мир тотальной слежки, где государство контролирует не только действия, но и мысли граждан через язык «новояз» и пропаганду.
- Рэй Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» . Общество потребления, где книги запрещены, а люди погружены в мир развлекательных экранов, теряя способность к глубокому мышлению.
- Александр Грин «Бегущая по волнам» или другие утопии, где будущее может быть светлым, но чаще в школьной программе мы встречаемся с предупреждающими образами.
Шаг 2. Характеристика будущего в этих книгах
Каким получилось это будущее? В большинстве случаев оно показано мрачным, пугающим и бездушным.
- В романе «Мы» будущее стерильно и скучно. Люди похожи на механизмы, они счастливы, потому что перестали думать самостоятельно. Это мир, где индивидуальность уничтожена.
- В романе «1984» будущее — это вечная война, страх и ложь. Человек здесь — винтик в огромной машине подавления.
- В романе «451 градус по Фаренгейту» будущее опустошено духовно. Технический прогресс есть, а культуры и человеческих связей нет.
Общая черта этих произведений: технический прогресс не приносит счастья, если он идёт рука об руку с утратой нравственных ценностей и свободы.
Шаг 3. Личное отношение и обоснование
Хотелось бы жить в таком будущем? Ответ большинства людей, включая меня, будет отрицательным.
Почему?
- Ценность свободы. Жить в мире, где нельзя иметь собственное мнение, любить кого хочешь или выбирать профессию, — значит перестать быть человеком в полном смысле этого слова.
- Значимость эмоций. Антиутопии часто показывают мир без сильных чувств (как в «Мы», где любовь считается болезнью). Но именно чувства делают нашу жизнь яркой и осмысленной.
- Ответственность за настоящее. Эти книги написаны не для того, чтобы мы боялись будущего, а чтобы мы ценили то, что имеем сейчас: свободу слова, право на ошибку, возможность читать книги и общаться с близкими.
Таким образом, будущее из этих книг кажется мне неприемлемым, так как оно противоречит самой природе человека, стремящегося к свободе и творчеству.
а) Примеры книг: Е. Замятин «Мы», Дж. Оруэлл «1984», Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту».
б) Будущее в них показано мрачным, тоталитарным, лишенным свободы и индивидуальных черт.
в) Жить в таком будущем не хотелось бы, так как там отсутствуют свобода выбора, искренние чувства и возможность самовыражения.
Задание является творческим и дискуссионным. Ключевые моменты: знание конкретных произведений (антиутопий), умение характеризовать их содержание и формулирование собственной позиции с аргументацией. Важно подчеркнуть разницу между техническим прогрессом и нравственным развитием.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p572.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p572.1?
Краткий ответ: а) Примеры книг: Е. Замятин «Мы», Дж. Оруэлл «1984», Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту». б) Будущее в них показано мрачным, тоталитарным, лишенным свободы и индивидуальных черт. в) Жить в таком будущем не хотелось бы, так как там отсутствуют свобода выбора, искренние чувства и возможность самовыражения.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.