ГДЗ по литературе, 6 класс, Гулин, номер p566.1
Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание — Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.
Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определить литературные источники, на которые могла опираться выпускница при создании своего «шедевра».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать содержание глав VIII–XIV повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка», обращая внимание на то, какие реальные исторические события и литературные произведения послужили основой для создания образа Пугачёва и описания крестьянской войны.
Шаг 1. Анализ исторической основы
Главным источником сюжета является реальное восстание Емельяна Пугачёва (1773–1775 гг.). Пушкин опирался на:
- Архивные документы Сената и Военной коллегии;
- Записки очевидцев, в том числе мемуары участников событий;
- Собственное исследование, опубликованное как «История Пугачёвского бунта».
В главах VIII–XIV мы видим точное отражение хронологии: взятие крепостей, самозванство Пугачёва, его жестокость и одновременно великодушие к Гринёву.
Шаг 2. Литературные параллели и жанровые особенности
Пушкин использовал приемы, характерные для нескольких литературных традиций:
- Исторический роман Вальтера Скотта. Как и у Скотта, вымышленный герой (Гринёв) попадает в водоворот реальных исторических событий. Личная судьба переплетается с судьбой государства.
- Народные песни и предания. Образ Пугачёва во многом строится на фольклорном представлении о «добром царе» или разбойнике-защитнике. Многие диалоги и описания быта казаков имеют песенную интонацию.
- Мемуарная литература XVIII века. Стиль изложения от первого лица («Записки Петра Гринёва») имитирует подлинные дворянские мемуары того времени, что придает тексту достоверность.
Шаг 3. Синтез источников
«Шедевр» выпускницы (если подразумевается ученица, анализирующая текст) должен включать упоминание того, что Пушкин не просто переписал историю, а художественно осмыслил её через призму гуманизма. Он соединил сухие факты архивов с живым языком народной поэзии и структурой европейского исторического романа.
а) Реальные исторические документы и записки очевидцев восстания Пугачёва.
б) Традиции исторического романа Вальтера Скотта (сочетание вымышленного героя и реальных событий).
в) Народные песни, предания и мемуарная литература XVIII века.
Задание сформулировано нестандартно ('выпускница', 'шедевр'), вероятно, это искаженный вариант вопроса о источниках замысла повести. Решение построено на классическом анализе источников 'Капитанской дочки'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p566.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p566.1?
Краткий ответ: а) Реальные исторические документы и записки очевидцев восстания Пугачёва. б) Традиции исторического романа Вальтера Скотта (сочетание вымышленного героя и реальных событий). в) Народные песни, предания и мемуарная литература XVIII века.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература. 6 класс: учебник для общеобразовательных организаций. Углубленный уровень: в 2 ч.; 1-е издание», Гулин А.В., Романова А.Н., Федоров А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: А. С. Пушкин «Капитанская дочка» (главы VIII–XIV).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.