ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p125.1: Русские былины
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Юлия Громова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подготовить развёрнутый ответ на вопрос о том, что поведал кудесник о жизни князя. Сравнить тексты баллады и летописи, определить различия и общее.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Развёрнутый ответ на вопрос: что поведал кудесник о жизни князя
Шаг 1. Анализ предсказания кудесника в былине «Вольга и Микула Селянинович» (или аналогичной по сюжету)
В русских былинах фигура кудесника (волхва) часто выступает как носитель тайного знания о будущем. Если речь идёт о классическом сюжете, где кудесник предсказывает судьбу героя (например, Вольги или другого богатыря), то его рассказ обычно строится на контрасте между мирской славой и духовным выбором.
Кудесник повествует о том, что жизнь князя будет полна подвигов, но также укажет на неизбежность смерти или расплаты за гордыню. Он может предсказать, что князь не сможет избежать своей судьбы, какой бы силой ни обладал. Важно подчеркнуть, что кудесник говорит правду, которую люди боятся услышать: слава преходяща, а истинная ценность — в мудрости и смирении перед волей небес.
Сравнение текстов баллады и летописи
Шаг 2. Определение жанровых особенностей
Летопись — это документальный источник, фиксирующий события с точки зрения хронологии и фактов. Цель летописца — сохранить память о правлении князей, войнах, природных явлениях. Язык летописи строгий, лаконичный, часто содержит оценочные суждения («зело», «премудрый»), но опирается на реальность.
Баллада (в контексте русской литературы XIX века или фольклорных обработок) — это художественное произведение, основанное на легенде или историческом событии, но переработанном поэтом. Баллада стремится вызвать эмоциональный отклик, использует образы, метафоры, диалоги и часто наделяет героев сверхъестественными чертами или трагической судьбой.
Шаг 3. Сравнительный анализ: различия и общее
| Критерий сравнения | Летопись | Баллада |
|---|---|---|
| Цель текста | Фиксация исторических фактов, сохранение памяти для потомков. | Художественное осмысление истории, выражение авторского замысла и эмоций. |
| Отношение к действительности | Стремление к объективности (хотя и с позиции автора-летописца). Меньше вымысла. | Допускает значительную долю вымысла, фантастики, мистики. Герои могут быть идеализированы или демонизированы. |
| Язык и стиль | Официально-деловой, архаичный, повествовательный. Короткие записи. | Поэтический, образный, ритмичный. Использование рифмы, размера, стилистических фигур. |
| Общее | Оба жанра обращаются к историческому прошлому, используют реальные имена и события как основу. Оба служат инструментом воспитания патриотизма и передачи культурных ценностей. |
а) Кудесник поведал о неизбежности судьбы князя, предупредив о тщете мирской славы и необходимости принятия духовных истин.
б) Различия: летопись фиксирует факты строго и документально, баллада же художественно переосмысливает историю, добавляя вымысел и эмоции.
в) Общее: оба жанра опираются на историческую основу, сохраняют память о прошлом и воспитывают нравственные качества.
Задание требует анализа конкретного эпизода из былины (предположительно, сюжет с Вольгой или другим героем, где есть мотив предсказания) и сравнения двух литературных форм. Поскольку точный текст баллады не указан, дано обобщённое сравнение жанровых признаков, характерных для школьной программы 6 класса при изучении темы 'Былины' и смежных жанров.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p125.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p125.1?
Краткий ответ: а) Кудесник поведал о неизбежности судьбы князя, предупредив о тщете мирской славы и необходимости принятия духовных истин. б) Различия: летопись фиксирует факты строго и документально, баллада же художественно переосмысливает историю, добавляя вымысел и эмоции. в) Общее: оба жанра опираются на историческую основу, сохраняют память о прошлом и воспитывают нравственные качества.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Русские былины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.