ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p94.6: Русские былины
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Алексей Широков, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
(Фонхрестоматия) Какими чувствами наполнен голос летописца в финале произведения?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо обратиться к финальной части былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (или аналогичных былин о богатырях, где присутствует образ летописца/сказителя в конце). В классических русских былинах голос сказителя или летописца в финале обычно наполнен особыми чувствами.
Шаг 1. Анализ роли финала в былинах
В русском эпосе финал часто выполняет функцию подведения итогов и оценки поступков героя. Летописец или сказитель не просто рассказывает историю, но и выражает своё отношение к событиям. В отличие от нейтрального повествования в начале, в конце произведения тон становится более эмоциональным и оценочным.
Шаг 2. Определение чувств летописца
Голос летописца в финале произведений о богатырях чаще всего наполнен:
- Гордостью за силу, мужество и доблесть русского богатыря;
- Уважением к герою, который защищает родную землю;
- Патриотизмом — любовью к Родине и верой в её непобедимость;
- Чувством справедливости , так как зло (Соловей-разбойник) наказано, а добро торжествует.
Иногда также проскальзывает нотка грусти или сожаления , если герой погибает или уходит в далёкий поход, но в большинстве случаев преобладает пафос восхищения и гордости.
Шаг 3. Проверка и формулировка вывода
Проверим по тексту: в финалах былин часто звучат слова восхваления («Ой ты, Илья Муромец!», «Слава тебе!»), что подтверждает наличие чувств гордости и уважения. Таким образом, основной спектр чувств — это гордость, восхищение и патриотическая любовь.
а) Гордость за богатыря и его подвиги.
б) Восхищение силой, мужеством и справедливостью героя.
в) Патриотизм и любовь к родной земле.
Вопрос относится к анализу художественного текста (былины). Ответ требует понимания эмоциональной окраски речи сказителя/летописца в заключительной части эпического произведения. Основные эмоции — положительная оценка героя, гордость за него и патриотические чувства.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.6?
Краткий ответ: а) Гордость за богатыря и его подвиги. б) Восхищение силой, мужеством и справедливостью героя. в) Патриотизм и любовь к родной земле.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Русские былины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.