ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p94.9: Русские былины
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
(Фонхрестоматия) Подготовьте выразительное чтение «Сказания...», передавая величественную простоту речи летописца.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания по подготовке выразительного чтения «Сказания о Борисе и Глебе» (или другого летописного сказания из учебника) необходимо проанализировать стиль речи летописца. Главная задача — передать величественную простоту , которая характерна для древнерусской литературы.
Шаг 1. Анализ особенностей речи летописца
Летописный стиль отличается от современного разговорного языка. Он торжественен, но при этом лаконичен. В тексте нет лишних эмоций, все чувства выражены через поступки героев и спокойное повествование.
- Темп: Медленный, размеренный. Это создает ощущение важности происходящих событий.
- Интонация: Ровная, сдержанная, без резких перепадов громкости. Голос должен звучать как колокол — чисто и глубоко.
- Паузы: Делайте паузы после значимых слов или перед описанием новых действий. Пауза помогает слушателю осмыслить услышанное.
Шаг 2. Работа над конкретными фрагментами текста
При чтении обращайте внимание на следующие моменты:
- Имена собственные: Произносите их четко и с уважением. Имена князей и святых звучат весомо.
- Церковнославянизмы: Если в тексте есть слова вроде «зело», «аще», «се», произносите их естественно, не выделяя искусственно, так как они являются частью общего стиля.
- Описание страданий или подвигов: Здесь голос может стать чуть тише и проникновеннее, но не переходите в слезливость. Летописец сочувствует героям, но сохраняет достоинство.
Представьте себе шкалу интонации: от нейтрального начала к нарастанию драматизма в середине и к спокойному, философскому завершению.
Шаг 3. Практическая подготовка и проверка
Чтобы проверить себя, выполните следующие действия:
- Прочитайте вслух один абзац, записав его на диктофон.
- Прослушайте запись. Не торопитесь ли вы? Звучит ли ваш голос слишком эмоционально или, наоборот, монотонно?
- Попробуйте прочитать текст еще раз, представляя, что вы рассказываете эту историю людям, которые впервые слышат о подвигах святых братьев. Ваша цель — вызвать у них чувство благоговения, а не шока или жалости.
Величественная простота достигается тогда, когда форма (спокойный тон) соответствует содержанию (высокий нравственный смысл).
Подготовка к выразительному чтению
а) Темп: медленный, размеренный.
б) Интонация: ровная, сдержанная, торжественная.
в) Акцент: четкое произнесение имен, уважительное отношение к тексту.
г) Цель: передать величие и духовную глубину событий без излишней эмоциональности.
Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде методических рекомендаций по подготовке чтения. Указаны ключевые аспекты: темп, интонация, работа с текстом.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p94.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p94.9?
Краткий ответ: Подготовка к выразительному чтению: 1. Темп: медленный, размеренный. 2. Интонация: ровная, сдержанная, торжественная. 3. Акцент: четкое произнесение имен, уважительное отношение к тексту. 4. Цель: передать величие и духовную глубину событий без излишней эмоциональности.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Русские былины.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.