6 класс Русские былины

ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p94.9: Русские былины

Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.

Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

(Фонхрестоматия) Подготовьте выразительное чтение «Сказания...», передавая величественную простоту речи летописца.

012345678910
Числовая прямая

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания по подготовке выразительного чтения «Сказания о Борисе и Глебе» (или другого летописного сказания из учебника) необходимо проанализировать стиль речи летописца. Главная задача — передать величественную простоту , которая характерна для древнерусской литературы.

Шаг 1. Анализ особенностей речи летописца

Летописный стиль отличается от современного разговорного языка. Он торжественен, но при этом лаконичен. В тексте нет лишних эмоций, все чувства выражены через поступки героев и спокойное повествование.

  • Темп: Медленный, размеренный. Это создает ощущение важности происходящих событий.
  • Интонация: Ровная, сдержанная, без резких перепадов громкости. Голос должен звучать как колокол — чисто и глубоко.
  • Паузы: Делайте паузы после значимых слов или перед описанием новых действий. Пауза помогает слушателю осмыслить услышанное.
Шаг 2. Работа над конкретными фрагментами текста

При чтении обращайте внимание на следующие моменты:

  1. Имена собственные: Произносите их четко и с уважением. Имена князей и святых звучат весомо.
  2. Церковнославянизмы: Если в тексте есть слова вроде «зело», «аще», «се», произносите их естественно, не выделяя искусственно, так как они являются частью общего стиля.
  3. Описание страданий или подвигов: Здесь голос может стать чуть тише и проникновеннее, но не переходите в слезливость. Летописец сочувствует героям, но сохраняет достоинство.
012345678910
Числовая прямая

Представьте себе шкалу интонации: от нейтрального начала к нарастанию драматизма в середине и к спокойному, философскому завершению.

Шаг 3. Практическая подготовка и проверка

Чтобы проверить себя, выполните следующие действия:

  • Прочитайте вслух один абзац, записав его на диктофон.
  • Прослушайте запись. Не торопитесь ли вы? Звучит ли ваш голос слишком эмоционально или, наоборот, монотонно?
  • Попробуйте прочитать текст еще раз, представляя, что вы рассказываете эту историю людям, которые впервые слышат о подвигах святых братьев. Ваша цель — вызвать у них чувство благоговения, а не шока или жалости.

Величественная простота достигается тогда, когда форма (спокойный тон) соответствует содержанию (высокий нравственный смысл).

Ответ

Подготовка к выразительному чтению

а) Темп: медленный, размеренный.

б) Интонация: ровная, сдержанная, торжественная.

в) Акцент: четкое произнесение имен, уважительное отношение к тексту.

г) Цель: передать величие и духовную глубину событий без излишней эмоциональности.

Задание творческое, поэтому ответ представлен в виде методических рекомендаций по подготовке чтения. Указаны ключевые аспекты: темп, интонация, работа с текстом.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p94.9 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p94.9?

Краткий ответ: Подготовка к выразительному чтению: 1. Темп: медленный, размеренный. 2. Интонация: ровная, сдержанная, торжественная. 3. Акцент: четкое произнесение имен, уважительное отношение к тексту. 4. Цель: передать величие и духовную глубину событий без излишней эмоциональности.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Русские былины.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.