ГДЗ по литературе, 6 класс, Полухина, номер p51.6: функции
Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное — Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.
Татьяна Белова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Почему писатель подробно описывает витрины гастронома? Какие другие примеры недоступной героям жизни окружают их в предпраздничный вечер?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании речь идёт о рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского». Чтобы ответить на вопросы, необходимо проанализировать роль бытовых деталей в произведении и их влияние на восприятие мира главным героем.
Шаг 1. Анализ функции описания витрины гастронома
Писатель подробно останавливается на описании витрин не случайно. Этот приём выполняет несколько важных задач:
- Создание контраста. Изобилие продуктов (колбасы, сыры, деликатесы) резко противопоставляется бедности семьи героя, где еда была скудной и однообразной. Этот контраст усиливает ощущение социальной несправедливости и одиночества мальчика.
- Раскрытие внутреннего мира героя. Для шестиклассника, приехавшего из деревни, эти витрины — символ чужого, недоступного мира городской жизни. Его взгляд задерживается на них с завистью и тоской, что показывает его взросление и осознание разрыва между мечтой и реальностью.
- Атмосфера предпраздничного дня. Гастроном становится центром притяжения для всех жителей посёлка. Описывая очереди и толпу, автор передаёт общую тревогу и суету перед Новым годом, когда люди пытаются хоть немного улучшить свою жизнь покупками.
Шаг 2. Примеры недоступной жизни вокруг героев
Помимо гастронома, мир благополучия и достатка окружает героя со всех сторон, подчёркивая его исключённость из этого праздника:
- Кинотеатр и афиши. Герой проходит мимо кинотеатра, где идут популярные фильмы. Билеты стоят денег, которых у него нет, а сам поход в кино для сельских детей того времени был редким и дорогим удовольствием. Афиши манят яркими красками, но остаются недосягаемыми.
- Новогодние ёлки и украшения. В городе ставят большие ёлки, украшают улицы гирляндами. Семья героя живёт в частном доме или квартире без таких удобств и праздничного антуража. Вид убранства других домов вызывает у мальчика чувство стыда за свою нищету.
- Одежда и обувь сверстников. На улицах можно заметить, как одеты дети из обеспеченных семей: новые пальто, шапки, ботинки. Одежда главного героя старая, заплатанная, что сразу выделяет его среди толпы и делает объектом насмешек или жалости.
- Подарки и угощения. Предпраздничный вечер наполнен запахами выпечки, мандаринов и шоколада из чужих окон. Герой лишен возможности участвовать в обмене подарками или наслаждаться праздничным столом так, как это делают другие.
а) Писатель описывает витрины, чтобы показать контраст между богатством города и бедностью героя, раскрыть его тоску по лучшей жизни и создать атмосферу предпраздничной суеты.
б) Недоступная жизнь проявляется через афиши в кинотеатре (нет денег на билеты), красивые новогодние ёлки и украшения улиц, новую одежду сверстников и запахи праздничной еды из чужих домов.
Ответ основан на анализе рассказа В. Г. Распутина «Уроки французского», который изучается в 6 классе. Важно подчеркнуть психологизм описаний и социальный контекст.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p51.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p51.6?
Краткий ответ: а) Писатель описывает витрины, чтобы показать контраст между богатством города и бедностью героя, раскрыть его тоску по лучшей жизни и создать атмосферу предпраздничной суеты. б) Недоступная жизнь проявляется через афиши в кинотеатре (нет денег на билеты), красивые новогодние ёлки и украшения улиц, новую одежду сверстников и запахи праздничной еды из чужих домов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 6-й класс: учебник: в 2 частях; 14-е издание, переработанное», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлев В.П. и др.; под редакцией Коровиной В.Я.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.