ГДЗ по литературе, 7 класс, Коровина, номер p189.3: Древнерусские повести
Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Сергей Мишин, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Как объяснить поведение отца Вареньки после бала: его личными качествами или порядками в тогдашней армии?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о поведении отца Вареньки (полковника Ивана Дмитриевича) в повести Л. Н. Толстого «После бала» необходимо проанализировать два аспекта: его личные моральные качества и влияние армейской среды того времени.
Шаг 1. Анализ личных качеств героя
На балу Иван Дмитриевич предстает перед читателем как человек исключительной доброты, мягкости и любви к дочери. Он танцует с Варенькой, любуется ею, проявляет заботу и нежность. Его внешность — седые виски, добрые глаза, улыбка — вызывает у рассказчика Ивана Васильевича симпатию и уважение. Эти черты указывают на то, что в гражданской жизни он является нравственным человеком, способным на глубокие чувства и эмпатию. Если бы мы судили только по этому эпизоду, можно было бы сказать, что его поведение продиктовано исключительно личными качествами.
Шаг 2. Влияние порядков в армии
Однако на следующее утро, наблюдая за экзекуцией беглого татарина, Иван Дмитриевич демонстрирует совершенно иное поведение. Он становится жестоким надзирателем наказания, следит за тем, чтобы удары палками наносились с силой, и даже лично отчитывает солдата за недостаточно сильный удар. Это резкое превращение объясняется не столько личной жестокостью, сколько системой армейских порядков XIX века. В то время дисциплина поддерживалась через телесные наказания, а офицер считался ответственным за их исполнение. Герой действует как часть механизма, где человеческая воля подчинена уставу и приказу. Армейская среда деформирует личность, заставляя человека подавлять свои естественные чувства сострадания ради выполнения служебного долга.
Шаг 3. Синтез и вывод
Таким образом, поведение отца Вареньки нельзя объяснить чем-то одним. Это трагический конфликт между личностью и средой. Личные качества Ивана Дмитриевича (доброта, любовь) остаются при нем, но они оказываются бессильны против давления армейских порядков, которые требуют жестокости и безоговорочного подчинения системе насилия. Толстой показывает, как социальная роль (офицер) может полностью затмить человеческую сущность, если общество оправдывает жестокость законом и традицией. Поэтому вернее всего говорить о том, что его поведение диктуется порядками в тогдашней армии , которые вынуждают даже хорошего человека совершать жестокие поступки.
Поведение отца Вареньки объясняется прежде всего порядками в тогдашней армии. Хотя лично он был добрым и любящим отцом, армейская система требовала жесткого исполнения наказаний, что заставляло его подавлять человеческие чувства и действовать жестоко как должностное лицо.
В решении сделан акцент на контрасте между двумя образами одного персонажа. Подчеркнута мысль Толстого о разрушительном влиянии институционального насилия на индивидуальную мораль.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p189.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p189.3?
Краткий ответ: Поведение отца Вареньки объясняется прежде всего порядками в тогдашней армии. Хотя лично он был добрым и любящим отцом, армейская система требовала жесткого исполнения наказаний, что заставляло его подавлять человеческие чувства и действовать жестоко как должностное лицо.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 7-й класс: учебник: в 2 частях; 13-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Древнерусские повести.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.