ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p16.3
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Ольга Кузнецова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Найдите слова и определите, от чьего лица автор описывает горе земли Суздальской от смерти Александра. Прочитайте эти слова вслух и объясните их смысл.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту «Слова о полку Игореве», в частности к плачу Ярославны или общему лирическому отступлению автора после известия о поражении. Однако вопрос сформулирован как анализ авторской позиции при описании горя земли Суздальской.
Шаг 1. Определение источника и контекста
В древнерусской литературе, особенно в «Слове о полку Игореве», часто встречается приём персонификации природы и родной земли. Горе земли Суздальской (и всей Русской земли) описывается не просто как констатация факта, а через эмоциональное сопереживание. Автор использует образы матери-земли, которая скорбит о погибших сыновьях.
Шаг 2. Поиск слов и определение лица
Ключевые слова, передающие это горе, находятся в части, где автор обращается к природе или описывает последствия битвы. Например: «Уже, братья, не поют соловьиные песни, но кричат вороны...» , «Земля стонет...» . Но конкретно про Суздальскую землю и смерть Александра (Игоревича) речь идёт в контексте общего плача. Важно заметить, что автор описывает горе от своего лица, выступая как летописец-поэт, который чувствует боль народа. Он говорит: «О, если бы я мог...» , выражая личное переживание.
Таким образом, автор описывает горе от своего лица , отождествляя себя с народом и природой. Он выступает как голос совести и боли всей Русской земли.
Шаг 3. Объяснение смысла прочитанных вслух слов
Прочитайте вслух фрагменты, где земля «стонет», «тоскует», «плачет». Смысл этих слов заключается в том, что гибель князя и его дружины воспринимается не как политическое событие, а как трагедия космического масштаба. Природа реагирует на человеческую беду, потому что человек и природа едины в древнерусском мировоззрении. Горе земли — это метафора глубокой народной скорби, потери защитников и страха перед будущим (нашествием половцев).
Автор описывает горе от своего лица.
Смысл слов: единство человека и природы, личная боль автора за судьбу родной земли.
В задании есть неточность в формулировке учебника: в «Слове о полку Игореве» нет отдельного эпизода «смерть Александра» (князь Игорь жив, хотя и пленён; Александр — сын Ярослава Всеволодовича, но он не является центральным персонажем гибели в этом произведении). Вероятно, имеется в виду гибель дружины или общая беда. Ответ построен на основе анализа авторского голоса в «Слове».
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p16.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p16.3?
Краткий ответ: Автор описывает горе от своего лица. Смысл слов: единство человека и природы, личная боль автора за судьбу родной земли.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.