ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p16.5

План характеристики князя Александра

Для составления характеристики героя повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» (или другого произведения, где фигурирует этот персонаж, но чаще всего в 8 классе изучают именно эту повесть или отрывки из неё, либо роман «Дубровский», где есть Владимир Дубровский, но имя Александр чаще ассоциируется с другими героями. Однако, учитывая контекст 8 класса и тему «Литература», наиболее вероятным произведением является «Капитанская дочка» , где главный герой — Петр Гринев, а не Александр. Если речь идет о «Александре Невском» как историческом деятеле в литературе, то это другая тема. Давайте предположим, что задание относится к произведению, где есть персонаж по имени князь Александр. В школьной программе 8 класса часто встречается анализ образов в повестях Пушкина или Лермонтова. Но самого распространенного «князя Александра» нет. Возможно, имеется в виду князь Андрей Болконский (но он не Александр) или князь Курбский ? Или же это опечатка в условии, и имелся в виду Петр Гринев ? Однако, если строго следовать заданию «характеристика князя Александра», то в русской классике 19 века для 8 класса таким персонажем может быть князь Александр Сергеевич Меншиков (в исторических повестях) или, что более вероятно в рамках программы, это образ из басен или притч ? Нет. Скорее всего, в учебнике подразумевается характеристика одного из главных героев, и здесь возможна путаница с именем. Но давайте рассмотрим вариант, что речь идет о князе Андрее из «Войны и мира» (не 8 класс) или князе Мышкине (не 8 класс). В 8 классе изучают: «Капитанскую дочку», «Ревизора», «Мертвые души» (отрывки), «Тарас Бульбу». В «Тарасе Бульбе» нет князя Александра. В «Ревизоре» — Хлестаков. В «Капитанской дочке» — Гринев. Если же мы говорим об А. С. Пушкине и его стихотворениях/поэмах, то там тоже нет такого центрального персонажа-князя Александра. Единственный известный литературный «Князь Александр» в школьной программе — это, возможно, Александр Невский в контексте патриотического воспитания или истории, но не литературы как художественного образа. Но! Есть повесть «Станционный смотритель» ? Нет. Давайте предположим, что в условии ошибка, и нужно дать характеристику Петра Гринева (как главного героя повести Пушкина, которую проходят в 8 классе). Или же это характеристика князя Троекурова из «Дубровского»? Там князь Кирила Петрович. Так как я должен решить самостоятельно, а ключей нет, я составлю универсальную структуру характеристики литературного героя, применимую к любому князю (например, если бы это был образ из исторической повести), но с акцентом на то, что в 8 классе чаще всего анализируют Петра Гринева . Однако, чтобы не подменять условие, я дам общую методологию анализа образа через художественные средства, используя гипотетического «князя Александра» как пример типичного дворянского героя пушкинской эпохи, или укажу на возможную опечатку. Примечание: Поскольку в стандартной программе 8 класса нет ярко выраженного персонажа «князь Александр» в изучаемых повестях (Пушкин, Гоголь, Лермонтов), данное задание может относиться к внеклассному чтению или содержать ошибку в имени (возможно, имелись в виду князь Андрей или князь Курбский ). Ниже приведено решение для характеристики литературного героя на примере типичного дворянина из повести XIX века, с опорой на художественные средства.