ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p52.5
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Анна Соколова, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прокомментируйте мнение историка В. О. Ключевского о том, что комедия «Недоросль» не утратила художественной власти над читателем, несмотря на наивность построения и старомодный язык. Ответьте на вопрос: кто же смешон в этой пьесе — Простаков, Скотинин или сама хозяйка дома?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам предстоит проанализировать высказывание известного историка В. О. Ключевского о комедии Д. И. Фонвизина «Недоросль» и определить, кто именно является объектом сатиры в произведении. Мы разберём, почему пьеса остаётся актуальной, несмотря на архаичность языка, и ответим на вопрос о том, кто смешон: Простаков, Скотинин или госпожа Простакова.
Шаг 1. Анализ мнения В. О. Ключевского об актуальности комедии
Василий Осипович Ключевский отмечал, что «Недоросль» не утратила художественной власти над читателем. Это утверждение можно подтвердить несколькими аргументами:
- Вечность социальных пороков. Хотя язык XVIII века может показаться старомодным, а сюжет — наивным, проблемы, поднятые в пьесе, остаются вечными. Нравственное невежество, жестокость крепостников, лицемерие и стремление к выгоде любой ценой существуют в любом обществе.
- Типизация характеров. Фонвизин создал не просто портреты конкретных людей, а собирательные типы. Митрофанушка — это архетип избалованного, ленивого и эгоистичного человека, который вырастает из таких детей во все времена. Госпожа Простакова — тип властной, необразованной матери, которая губит своего ребёнка своей же «любовью».
- Сила сатирического метода. Комедия работает по принципу «смех сквозь слёзы». Читатель смеётся над нелепостью поступков героев, но этот смех вызывает чувство стыда и осуждения подобных явлений в реальной жизни. Именно эта эмоциональная реакция делает произведение живым.
Таким образом, «наивность построения» (простота фабулы) и «старомодный язык» являются лишь оболочкой, за которой скрывается глубокий психологический и социальный анализ человеческих пороков.
Шаг 2. Определение объекта сатиры: кто смешон?
В вопросе предлагается выбрать между Простаковым, Скотинином и самой хозяйкой дома (госпожой Простаковой). Давайте рассмотрим каждого персонажа:
| Персонаж | Характеристика | Роль в комедии |
|---|---|---|
| Простаков | Бесхарактерный, подкаблучник, трусливый муж. | Он скорее жалок, чем смешон. Его роль второстепенна, он служит фоном для демонстрации тирании жены. |
| Тарас Скотинин | Грубый, жадный до свиней, невежественный брат Простаковой. | Он смешон своей животной натурой и абсурдной страстью к скоту, но его образ более статичен и однобок. |
| Госпожа Простакова | Властная, жестокая, самодурная помещица, мать Митрофана. | Она является центральным объектом сатиры. Её противоречия (любит сына, но учит его быть подлецом; презирает просвещение, но хочет казаться образованной) создают основной комический эффект. |
Именно госпожа Простакова (хозяйка дома) является главной фигурой, над которой смеётся зритель и читатель. Она воплощает собой «невежество», которое правит миром. Её реплики, её поведение по отношению к слугам и сыну, её попытки управлять делами без малейшего понимания сути — всё это вызывает смех, граничащий с ужасом.
Шаг 3. Проверка и итоговый вывод
Проверим логику ответа. Если бы мы сказали, что смешон только Скотинин, мы бы упустили главную движущую силу конфликта — власть Простаковой. Если бы выбрали Простакова, то ошиблись бы, так как он не вызывает активного смеха, а лишь презрение.
Ключевая мысль Ключевского подтверждается тем, что смешны не внешние атрибуты эпохи (парик, камзол), а внутреннее содержание характера Простаковой: её деспотизм, ограниченность и уверенность в собственной правоте. Поэтому правильный ответ на второй вопрос задания: смешна сама хозяйка дома — госпожа Простакова, как главный носитель порока «недорослячества» в широком смысле.
а) Пьеса актуальна, так как изображает вечные человеческие пороки (невежество, жестокость, эгоизм), которые не зависят от эпохи.
б) Смешна прежде всего сама хозяйка дома — госпожа Простакова, как центральный объект сатиры.
Ответ построен на анализе литературоведческой позиции Ключевского и характеристике персонажей. Акцент сделан на том, что сатира направлена на нравственные качества, а не на бытовые детали.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p52.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p52.5?
Краткий ответ: а) Пьеса актуальна, так как изображает вечные человеческие пороки (невежество, жестокость, эгоизм), которые не зависят от эпохи. б) Смешна прежде всего сама хозяйка дома — госпожа Простакова, как центральный объект сатиры.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.