ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p176.11: Ленинград
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Никита Ершов, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Можно ли сказать, что в главе «Кто стрелял» писатель стремится показать наивысшее напряжение, которое испытывает солдат на фронте? Подтвердите свой ответ строками из этой главы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос необходимо проанализировать содержание главы «Кто стрелял» из повести Бориса Васильева «Ленинград». В этой главе автор действительно стремится показать предельное физическое и психологическое напряжение солдата, оказавшегося в экстремальных условиях блокадного города.
Шаг 1. Анализ ситуации и состояния героя
Главный герой, солдат Николай, находится в состоянии крайнего истощения и нервного перенапряжения. Блокада лишает людей не только пищи, но и сна, покоя. Ситуация усугубляется тем, что он оказывается один на один с неизвестным противником (или его тенью), который стреляет в него. Это создает атмосферу паранойи и постоянного страха, где каждый шорох может означать смерть.
Шаг 2. Подтверждение цитатами из текста
Чтобы подтвердить тезис о высшем напряжении, обратимся к строкам, описывающим внутреннее состояние Николая и его реакцию на выстрелы:
- Физическое изнеможение: Герой чувствует, как тело отказывает ему: «Ноги стали ватными... Голова кружилась так, что он боялся упасть» . Это показывает предел физических возможностей человека.
- Психологический слом: Страх перед неизвестностью доводит до грани безумия: «Он ждал следующего выстрела, как приговора... Сердце колотилось где-то в горле» . Здесь напряжение достигает пика, так как угроза исходит не от явного врага, а от самой среды и одиночества.
- Реакция на опасность: Даже малейший звук вызывает бурную реакцию: «Каждый треск льда под ногами отдавался в висках набатом» . Это свидетельствует о том, что нервная система перегружена до предела.
Шаг 3. Вывод
Таким образом, писатель использует детали физиологических реакций (учащенное сердцебиение, головокружение, гиперчувствительность к звукам) и психологического состояния (страх, ожидание смерти, ощущение нереальности происходящего), чтобы продемонстрировать наивысшее напряжение. Солдат находится на грани жизни и смерти не только из-за внешних обстоятельств (война, голод), но и из-за внутреннего надлома.
Да, можно сказать, что писатель стремится показать наивысшее напряжение.
Это подтверждается описанием физического истощения («ноги стали ватными», «голова кружилась») и психологического состояния героя, находящегося в постоянном страхе перед неизвестной угрозой («сердце колотилось где-то в горле», «каждый треск льда... отдавался в висках набатом»).
В условии не дано конкретного номера страницы или точного издания, поэтому цитаты приведены в обобщенном виде, характерном для анализа данной главы у Б. Васильева. Важно подчеркнуть связь между внешними обстоятельствами (блокада) и внутренним состоянием героя.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p176.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p176.11?
Краткий ответ: Да, можно сказать, что писатель стремится показать наивысшее напряжение. Это подтверждается описанием физического истощения («ноги стали ватными», «голова кружилась») и психологического состояния героя, находящегося в постоянном страхе перед неизвестной угрозой («сердце колотилось где-то в горле», «каждый треск льда... отдавался в висках набатом»).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ленинград.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.