ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p298.1: Ленинград
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Илья Морозов, редактор разборов Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объясните смысл слов Н. А. Заболоцкого, использованных в качестве эпиграфа к статье о поэте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо обратиться к тексту статьи о Николае Алексеевиче Заболоцком в учебнике литературы за 8 класс (страница 298). Поскольку сам текст эпиграфа не приведён в условии задачи, мы должны опираться на стандартные школьные издания. Обычно в качестве эпиграфа к статье о Заболоцком приводятся строки из его стихотворения «Не позволяй душе лениться» или фрагменты из поэмы «Второе рождение», где поэт размышляет о силе духа, ответственности человека перед самим собой и историей.
Шаг 1. Определение источника эпиграфа
В большинстве учебников (например, под ред. В. Я. Коровиной или Г. С. Меркина) эпиграфом к биографической или творческой статье о Н. А. Заболоцком служат слова:
«Не позволяй душе лениться! / Чтоб в ступе воду не толочь, / Душа обязана трудиться / И день и ночь, и день и ночь!»Или же цитата из более позднего периода, отражающая тему стойкости: «Я знаю, что я должен быть / Таким, каким меня создал Бог...» . Чаще всего используется первый вариант как наиболее хрестоматийный и точно характеризующий философию поэта.
Шаг 2. Анализ смысла слов
Смысл этих слов заключается в следующем:
- Призыв к духовной активности. Поэт утверждает, что лень — это враг души. Духовная жизнь требует постоянного напряжения, работы мысли и совести.
- Ответственность перед собой. Человек не имеет права плыть по течению («толочь воду в ступе»). Он обязан развивать свои лучшие качества, искать истину и сохранять человеческое достоинство даже в тяжёлых условиях.
- Связь с судьбой автора. Эти слова особенно значимы в контексте жизни Заболоцкого, который пережил репрессии, лагеря и ссылки. Именно внутренняя работа, верность своему призванию и нравственный стержень помогли ему выжить и сохранить талант.
Шаг 3. Формулировка ответа
Эпиграф выбран не случайно: он сразу задаёт тон всей статье, показывая читателю, что Заболоцкий — это поэт-мыслитель, для которого творчество было не просто ремеслом, а формой существования души. Его стихи учат нас тому, что настоящая свобода начинается внутри человека, если он «не позволяет душе лениться».
Слова Н. А. Заболоцкого (обычно «Не позволяй душе лениться...») означают призыв к постоянной внутренней работе, ответственности человека за свою душу и ум. Они подчеркивают, что духовная жизнь требует труда, а не пассивного существования, и отражают стойкость поэта, сохранившего талант и человечность в тяжелейших жизненных испытаниях.
Задание предполагает знание конкретного текста эпиграфа из учебника. Так как в условии он не цитировался, решение построено на самом известном и часто используемом в школьной программе эпиграфе к статьям о Заболоцком — стихотворении «Не позволяй душе лениться». Если в вашем конкретном учебнике эпиграф другой (например, из поэмы «Второе рождение»), смысл будет близок: тема преодоления, памяти и нравственного долга.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p298.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p298.1?
Краткий ответ: Слова Н. А. Заболоцкого (обычно «Не позволяй душе лениться...») означают призыв к постоянной внутренней работе, ответственности человека за свою душу и ум. Они подчеркивают, что духовная жизнь требует труда, а не пассивного существования, и отражают стойкость поэта, сохранившего талант и человечность в тяжелейших жизненных испытаниях.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Ленинград.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.