ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p31.5
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Мария Волкова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определите историческую эпопу действия рассказа и назовите приметы, указывающие на неё.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо внимательно прочитать текст рассказа (предполагается, что это один из изучаемых в 8 классе произведений, например, отрывок из повести или рассказа о Великой Отечественной войне, гражданской войне или дореволюционной России). Поскольку конкретный текст не указан в условии, я приведу универсальный алгоритм действий и пример анализа для наиболее вероятного варианта — произведения о Великой Отечественной войне (например, «Судьба человека» Шолохова или рассказы Васильева/Быкова), так как тема войны часто встречается в программе.
Шаг 1. Определение исторической эпохи
Историческая эпоха определяется по совокупности фактов: даты событий, имена исторических деятелей, упоминание войн, революций, специфических государственных институтов или технических новинок времени.
- Великая Отечественная война (1941–1945): Упоминание фашистов, немцев, блокады Ленинграда, Сталинградской битвы, Курской дуги, партизан, оккупации, эвакуации на восток.
- Гражданская война (1917–1922): Упоминание белых, красных, махновцев, продразвёрстки, комбедов, Гражданской войны, интервенции.
- Дореволюционная Россия (конец XIX – начало XX века): Упоминание царя, крепостного права (если раньше), сословий (дворяне, купцы, мещане), земств, реформ Александра II, отсутствия советской власти.
Шаг 2. Выявление примет эпохи в тексте
Приметы эпохи — это детали быта, одежды, речи, техники и социальных отношений, характерные только для данного периода.
| Категория примет | Примеры для ВОВ (1941-1945) | Примеры для Гражданской войны |
|---|---|---|
| Техника и оружие | Танки Т-34, самолёты Ил-2, винтовка Мосина, автомат ППШ, грузовики ЗИС. | Бронепоезда, тачанки, шашки, пулемёты «Максим», конница. |
| Одежда и быт | Гимнастёрки, пилотки, кирзовые сапоги, карточки на хлеб, бомбоубежища. | Фуражки с кокардами, шинели, папахи, самодельная обувь, отсутствие электричества в деревнях. |
| Речь и термины | «Фрицы», «враг», «Родина-мать», «командир», «политрук», «эвакуация». | «Контра», «совдепия», «продотряд», «революция», «власть Советов». |
| Социальные явления | Мобилизация, госпитали, тыловые заводы, потеря семей. | Раскулачивание, бегство дворян, формирование Красной Армии, голод. |
Шаг 3. Формулировка ответа
На основе найденных примет формулируем вывод. Например, если в тексте упоминаются «немцы», «бомбежки», «карточки» и «танки», то действие происходит в годы Великой Отечественной войны.
Пример готового ответа для рассказа о ВОВ:
Историческая эпоха действия рассказа — Великая Отечественная война (1941–1945 гг.) .
Приметы, указывающие на эту эпоху:
- Упоминание боевых действий против немецко-фашистских захватчиков («фрицы», «враг»).
- Наличие военной техники того времени (танки, самолёты, артиллерия).
- Бытовые детали: карточная система распределения продуктов, эвакуация населения, работа в тылу.
- Специфическая лексика: «командир», «бой», «ранение», «госпиталь», «Родина».
Эпоха: Великая Отечественная война (1941–1945).
Приметы: упоминание фашистов/немцев, военная техника (танки, самолёты), карточная система, эвакуация, специфическая армейская лексика.
Так как конкретный текст рассказа не был предоставлен в условии, решение построено на наиболее частотном варианте для 8 класса — произведениях о Великой Отечественной войне. Алгоритм применим к любому тексту: нужно искать маркеры времени (техника, одежда, политические термины).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p31.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p31.5?
Краткий ответ: Эпоха: Великая Отечественная война (1941–1945). Приметы: упоминание фашистов/немцев, военная техника (танки, самолёты), карточная система, эвакуация, специфическая армейская лексика.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.