8 класс Задания

ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p31.8

Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.

Ольга Кузнецова, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Дайте толкование слов: непредумышленно, доныне, оратор, благословляющий, пренебрежительно, возненавидел, нравственное совершенствование, проникнуться чувством, наставник, мыслитель, творение, благоговение, благодушие, смущённый, и составьте с ними предложения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Толкование слов и составление предложений

Шаг 1. Разбор группы слов, связанных с действиями и отношением к людям

В этом задании важно не только дать точное лексическое значение слова, но и показать его употребление в контексте. Рассмотрим первую группу слов.

  • Непредумышленно — совершая что-либо без заранее обдуманного плана, случайно, не намеренно.
    Предложение: Он непредумышленно разбил вазу, когда проходил мимо стола.
  • Оратор — человек, который выступает перед публикой с речью; красноречивый говорун.
    Предложение: Опытный оратор сумел увлечь слушателей своей историей о будущем города.
  • Благословляющий — тот, кто желает успеха, счастья или выражает одобрение (часто в религиозном или высоком нравственном смысле).
    Предложение: Мать смотрела на уезжающего сына благословляющим взглядом.
  • Пренебрежительно — с неуважением, высокомерно, показывая, что что-то кажется мелким или недостойным внимания.
    Предложение: Критик отозвался о новом фильме пренебрежительно , назвав его скучным.
  • Наставник — опытный, мудрый человек, который руководит чьим-то учением, воспитанием или жизненным путём.
    Предложение: Учитель литературы стал для юного поэта настоящим наставником .
Шаг 2. Разбор слов, обозначающих чувства, состояния и качества характера

Следующая группа слов описывает внутренний мир человека и эмоциональные реакции.

  • Доныне — до сих пор, по настоящее время (книжное слово).
    Предложение: Эта легенда живёт среди местных жителей доныне .
  • Возненавидел — почувствовал сильную ненависть к кому-либо или чему-либо.
    Предложение: Герой романа возненавидел ложь после того, как узнал правду о предательстве друга.
  • Проникнуться чувством — глубоко пережить какое-либо чувство, полностью ощутить его всем сердцем.
    Предложение: Зрители в зале прониклись чувством гордости за подвиг героев спектакля.
  • Мыслитель — человек, занимающийся глубокой умственной деятельностью, создающий новые идеи и концепции.
    Предложение: Философ- мыслитель оставил потомкам труды, которые читают уже сотни лет.
  • Благоговение — глубокое уважение, почтительность, часто смешанная со страхом перед чем-то великим или священным.
    Предложение: Старинные книги вызывали у коллекционера чувство благоговения.
  • Благодушие — спокойное, добродушное расположение духа, отсутствие раздражительности.
    Предложение: Несмотря на плохую погоду, он сохранял благодушие и шутил с друзьями.
  • Смущённый — находящийся в состоянии неловкости, растерянности из-за неожиданности или чувства вины.
    Предложение: Смущённый мальчик опустил глаза, когда учитель похвалил его при всех.
Шаг 3. Разбор сложных понятий и итоговая проверка

Последние два термина требуют более развернутого объяснения, так как они относятся к абстрактным категориям.

  • Нравственное совершенствование — процесс улучшения своих моральных качеств, стремление стать лучше духовно, развитие совести и ответственности.
    Предложение: Чтение классической литературы способствует нравственному совершенствованию личности подростка.
  • Творение — результат творческой деятельности; произведение искусства, науки или ремесла, созданное человеком.
    Предложение: Этот роман является гениальным творением русского писателя XIX века.

Проверка: Все слова даны в толковании, соответствующем их значению в литературном языке. Предложения построены грамматически верно и демонстрируют понимание смысла каждого слова.

Ответ

непредумышленно: случайно, без злого умысла;

доныне: до сих пор;

оратор: выступающий с речью;

благословляющий: желающий добра/одобряющий;

пренебрежительно: с неуважением;

возненавидел: почувствовал ненависть;

нравственное совершенствование: улучшение моральных качеств;

проникнуться чувством: глубоко пережить эмоцию;

наставник: руководитель, учитель;

мыслитель: философ, создатель идей;

творение: произведение, результат труда;

благоговение: глубокое уважение;

благодушие: добродушие, спокойствие;

смущённый: растерянный, неловкий.

Задание направлено на расширение словарного запаса и умение работать с книжной лексикой. Важно обращать внимание на стилистическую окраску слов (например, 'доныне' — книжное, 'пренебрежительно' — оценочное).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p31.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p31.8?

Краткий ответ: непредумышленно: случайно, без злого умысла; доныне: до сих пор; оратор: выступающий с речью; благословляющий: желающий добра/одобряющий; пренебрежительно: с неуважением; возненавидел: почувствовал ненависть; нравственное совершенствование: улучшение моральных качеств; проникнуться чувством: глубоко пережить эмоцию; наставник: руководитель, учитель; мыслитель: философ, создатель идей; творение: произведение, результат труда; благоговение: глубокое уважение; благодушие: добродушие, спокойствие; смущённый: растерянный, неловкий.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Задания.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Ольга Кузнецова, методист по литературе Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.