ГДЗ по литературе, 8 класс, Коровина, номер p376.2: Сонеты
Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное — Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.
Надежда Фомина, методист по литературе Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какие приёмы сатирического изображения использует автор? Покажите на примерах создание характера. Объясните поступки господина Журдена (глуп ли он?) и мотивы поведения других персонажей по отношению к нему.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо проанализировать комедию Ж.-Б. Мольера «Мещанин во дворянстве». Хотя тема урока обозначена как «Сонеты», содержание вопроса (господин Журден) однозначно указывает на эту пьесу. В ответе мы разберём сатирические приёмы, характер главного героя и мотивы окружающих.
Шаг 1. Приёмы сатирического изображения
Автор использует несколько ключевых приёмов для высмеивания пороков общества:
- Гротеск и гипербола: Преувеличение стремления мещанина к аристократизму до абсурда. Например, заказ костюма с надписями или попытка говорить прозой, не зная об этом.
- Ирония: Скрытая насмешка через контраст между желаемым и действительным. Журден считает себя тонким ценителем искусств, но его вкус примитивен.
- Комическое недоразумение: Основа многих сцен (например, сцена с учителем философии), где герои говорят о разных вещах, используя одни и те же слова.
- Типизация: Персонажи представляют собой собирательные образы социальных групп (мещанство, дворянство, прислуга).
Шаг 2. Создание характера господина Журдена
Характер Журдена раскрывается через его поступки и речь:
- Самообман: Он искренне верит, что может стать дворянином, покупая титулы и манеры. Пример: он нанимает учителей танцев, фехтования и музыки, чтобы казаться светским человеком.
- Наивность и доверчивость: Он легко поддаётся лести. Учитель философии убеждает его, что он всю жизнь говорил прозой, и Журден в восторге от этого «открытия».
- Тщеславие: Главная черта характера. Ради внешнего блеска он готов залезть в долги и унижаться перед учителями, которые его презирают.
Таким образом, характер создаётся не статично, а динамически, через серию комических ситуаций, обнажающих его глупость и тщеславие.
Шаг 3. Поступки господина Журдена: глуп ли он?
Журден не является интеллектуально неполноценным, но он духовно ограничен и наивен . Его «глупость» — это результат ложных ценностей.
- Он путает внешние атрибуты знатности (одежда, манеры) с внутренним достоинством.
- Его поступки продиктованы не разумом, а желанием быть принятым в кругу, который ему чужд.
- Пример: он соглашается на брак дочери с «турком» (переодетым Клеонтом), лишь бы получить титул паши, демонстрируя полную потерю критического мышления ради статуса.
Вывод: Журден смешон не потому, что глуп от природы, а потому, что слепо следует моде и лесть, игнорируя здравый смысл.
Шаг 4. Мотивы поведения других персонажей
| Персонаж | Отношение к Журдену | Мотивы поведения |
|---|---|---|
| Учителя (философия, музыка и др.) | Презрение и эксплуатация | Получение денег за посредственные услуги. Они используют его тщеславие, льстя ему. |
| Клеонт (возлюбленный дочери) | Обман и манипуляция | Добиться руки Люсиль. Переодевшись турком, он эксплуатирует невежество Журдена. |
| Николя (служанка) | Здоровый скептицизм | Защита интересов семьи. Она видит абсурдность поведения хозяина и пытается вернуть его к реальности. |
| Мадам Журден | Раздражение и осуждение | Опасения за семейный бюджет и репутацию. Она представляет голос здравого смысла. |
Приёмы сатиры: гротеск, ирония, комическое недоразумение, типизация.
Характер Журдена: создан через самообман, наивность и тщеславие; он путает внешние атрибуты знатности с истинным достоинством.
Поступки Журдена: он не глуп биологически, но духовно ограничен; его действия диктуются ложными ценностями и жаждой признания.
Мотивы других персонажей: учителя и Клеонт эксплуатируют его тщеславие ради выгоды; служанка и жена выступают носителями здравого смысла.
В условии указана тема 'Сонеты', однако содержание вопроса относится к комедии Мольера 'Мещанин во дворянстве'. Ответ составлен по этой пьесе, так как упоминание господина Журдена является однозначным маркером текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p376.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p376.2?
Краткий ответ: Приёмы сатиры: гротеск, ирония, комическое недоразумение, типизация. Характер Журдена: создан через самообман, наивность и тщеславие; он путает внешние атрибуты знатности с истинным достоинством. Поступки Журдена: он не глуп биологически, но духовно ограничен; его действия диктуются ложными ценностями и жаждой признания. Мотивы других персонажей: учителя и Клеонт эксплуатируют его тщеславие ради выгоды; служанка и жена выступают носителями здравого смысла.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литература: 8-й класс: учебник: в 2 частях; 12-е издание, переработанное», Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Сонеты.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.