ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p13.3: В мире книг
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Придумай концовку истории про Кляксича. Начни рассказ словами: «Буквы решили объединиться и не дать себя в обиду...»
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Задание творческое. Нужно придумать оригинальную и логичную концовку истории про Кляксича (персонажа из учебника «Литературное чтение» для 1 класса), начав её с заданной фразы.
Шаг 1. Анализ ситуации
В начале истории буквы часто разбегались или боялись Кляксича, который мог их испортить. Теперь они решили объединиться. Значит, в концовке нужно показать, как дружба и смелость помогают победить злодея или заставить его измениться.
Шаг 2. Вариант развития событий
Буквы могут составить слово, которое защитит их, или вместе нарисовать что-то красивое, чтобы Кляксичу стало стыдно. Например, они могут написать слово «ДРУЖБА» или «МИР», и от этого слова Кляксич растает или станет добрым.
Шаг 3. Написание текста
Составим связный рассказ, используя простые предложения, подходящие для первоклассника.
Буквы решили объединиться и не дать себя в обиду.
Они взялись за руки и составили большое слово «ДРУЖБА». От этого слова засиял яркий свет. Кляксич закрыл глаза и стал уменьшаться. Он понял, что один он слабый, а вместе буквы — сила. Кляксич попросил прощения и стал чистым белым листом бумаги. Буквы обрадовались и продолжили писать весёлые сказки.
Творческое задание. Предложен вариант, где конфликт решается мирно через силу единства и добра, что соответствует воспитательным целям предмета.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p13.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p13.3?
Краткий ответ: Буквы решили объединиться и не дать себя в обиду. Они взялись за руки и составили большое слово «ДРУЖБА». От этого слова засиял яркий свет. Кляксич закрыл глаза и стал уменьшаться. Он понял, что один он слабый, а вместе буквы — сила. Кляксич попросил прощения и стал чистым белым листом бумаги. Буквы обрадовались и продолжили писать весёлые сказки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.