ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p15.4: В мире книг
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Сергей Мишин, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Подбор слов, которыми можно заменить звуки, произносимые Медведем.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы учимся подбирать слова, которые помогают нам «озвучить» действия или звуки конкретного персонажа. В данном случае речь идёт о Медведе из литературного произведения (скорее всего, это отрывок из сказки или рассказа, где медведь издаёт определённые звуки).
Шаг 1. Анализ ситуации и звуков
Медведь — крупное животное. В литературе его звуки часто передаются не просто как «р-р-р», а с помощью слов, описывающих характер звука: рычание, ворчание, урчание, хрипение. Нам нужно подобрать существительные или глаголы, которые заменяют эти звуки.
Шаг 2. Подбор слов-заменителей
Рассмотрим возможные варианты замены звуков, произносимых Медведем:
- Если медведь сердится или предупреждает об опасности, он рычит . Звук можно заменить словом «рычание» .
- Если медведь недоволен чем-то мелким или брюзжит, он ворчит . Звук заменяется словом «ворчание» .
- Если медведь сыт и доволен жизнью, он может тихо урчать . Это слово подходит для передачи довольного звука.
- Иногда в текстах используют более грубые или громкие звуки, например, «рёв» , если медведь очень зол.
Шаг 3. Проверка и итоговый ответ
Проверим, подходят ли подобранные слова к образу Медведя в литературном чтении. Да, слова «рычание», «ворчание», «урчание» являются точными заменителями звуков, которые издает этот зверь. Они помогают читателю представить интонацию и настроение персонажа без прямого использования звукоподражаний вроде «р-р-р».
рычание, ворчание, урчание
Задание направлено на развитие речи и понимание выразительных средств языка. Важно показать детям, что звуки животных можно описывать разными словами в зависимости от контекста (настроение, ситуация).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p15.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p15.4?
Краткий ответ: рычание, ворчание, урчание.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.