ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p60.2: Как хорошо уметь читать
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мария Волкова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какой из пословиц можно закончить произведение Л. Н. Толстого? Варианты: 'Сердитого всё сердит, весёлого всё радует' или 'У весёлого человека и песни весёлые'.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы работаем с текстом Л. Н. Толстого «Как хорошо уметь читать!» и учимся подбирать пословицу, которая лучше всего передаёт главную мысль произведения.
Шаг 1. Вспомним содержание рассказа
Главный герой рассказа — мальчик, который очень хотел научиться читать. Он старался, не сдавался, несмотря на трудности. Когда он наконец научился, то почувствовал огромную радость. Чтение открыло для него новый мир, сделало его жизнь интереснее и веселее. Мы видим, как из грустного или равнодушного человека (который не умел читать) он превращается в счастливого и увлечённого читателя.
Шаг 2. Разберём первую пословицу
«Сердитого всё сердит, весёлого всё радует» . Эта пословица говорит о том, что настроение человека зависит от его внутреннего состояния: если человек злой, то даже хорошие вещи его раздражают; если человек добрый и весёлый, то всё вокруг приносит ему радость. Хотя эта мысль верна, она больше подходит к рассказам о характере людей, а не конкретно о пользе чтения.
Шаг 3. Разберём вторую пословицу
«У весёлого человека и песни весёлые» . Здесь акцент делается на том, что внутренняя радость человека проявляется во всём, чем он занимается. В контексте рассказа Л. Н. Толстого это можно понять так: когда мальчик научился читать, его жизнь стала ярче, он стал happier (счастливее), и теперь даже простые занятия приносят ему удовольствие. Однако первая пословица точнее отражает изменение отношения героя к миру благодаря новым знаниям.
Шаг 4. Сравним и выберем лучший вариант
Давайте подумаем глубже. Рассказ показывает, как умение читать меняет восприятие мира. Герой раньше не мог получать удовольствие от книг, а теперь может. Первая пословица «Сердитого всё сердит, весёлого всё радует» лучше всего подходит, потому что она объясняет механизм: знание (чтение) делает человека «весёлым» (удовлетворённым, развитым), и тогда весь окружающий мир начинает его радовать. Вторая пословица скорее про творчество (песни), чего в тексте нет.
Таким образом, наиболее точным завершением мысли автора является первая пословица, так как она подчеркивает связь между внутренним состоянием (полученным через чтение) и отношением ко всему окружающему.
Сердитого всё сердит, весёлого всё радует
Задание направлено на понимание главной идеи текста. Обе пословицы близки по смыслу, но первая лучше раскрывает тему влияния знаний на мировосприятие.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p60.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p60.2?
Краткий ответ: Сердитого всё сердит, весёлого всё радует.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Как хорошо уметь читать.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.