ГДЗ по литературному чтению, 1 класс, Климанова, номер p37.5: В мире книг
Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Павел Лебедев, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Почему стихотворения «Бараны» и «Кто кого?» включены в раздел «Я и мои друзья»?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на вопрос учебника, нужно внимательно прочитать оба стихотворения и найти в них общие черты. Мы будем рассуждать шаг за шагом, опираясь на содержание произведений.
Шаг 1. Анализ стихотворения «Бараны»
В стихотворении С. Маршака «Бараны» два барана встретились на узком мосту. Ни один из них не хотел уступать дорогу другому. Из-за этого они упали в воду. Главная мысль здесь — о вредности упрямства и неумении договариваться. Если бы бараны были настоящими друзьями или просто вежливыми соседями, они бы решили спор мирно.
Шаг 2. Анализ стихотворения «Кто кого?»
В стихотворении Е. Благининой «Кто кого?» рассказывается о детях, которые играют во дворе. Они спорят, кто сильнее, быстрее или ловче. Но в конце выясняется, что все они вместе весело играют и дружат. Это показывает, что даже если дети иногда спорят или хвастаются, они всё равно остаются друзьями, потому что умеют прощать и играть вместе.
Шаг 3. Сравнение и вывод
Оба стихотворения говорят об отношениях между людьми (или животными как их образами). В первом случае мы видим пример плохого поведения: упрямство привело к беде. Во втором случае — хороший пример: дети смогли помириться и дружить. Раздел «Я и мои друзья» учит нас тому, как правильно вести себя с окружающими, как решать конфликты и ценить дружбу. Поэтому эти произведения включены именно сюда.
Потому что оба стихотворения учат правильному общению и дружбе.
«Бараны» показывают, к чему приводит упрямство и нежелание уступать.
«Кто кого?» демонстрирует, как важно уметь мириться и дружить.
Ответ построен на основе анализа содержания классических детских стихотворений, входящих в программу 1 класса. Стихотворение С. Маршака иллюстрирует негативный пример конфликта из-за эгоизма, а стихотворение Е. Благининой — позитивный пример разрешения споров через игру и дружбу. Оба текста соответствуют теме раздела.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p37.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p37.5?
Краткий ответ: Потому что оба стихотворения учат правильному общению и дружбе. «Бараны» показывают, к чему приводит упрямство и нежелание уступать. «Кто кого?» демонстрирует, как важно уметь мириться и дружить.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 1-й класс: учебник: в 2 частях; 16-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.