ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p39.10: Считалки и небылицы
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Екатерина Новикова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выразить своё отношение к героям, назвав качества характера, которые нравятся или не нравятся.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить содержание произведений раздела «Считалки и небылицы» (например, стихи А. Барто, С. Маршака или народные потешки). В этих текстах часто встречаются герои-ребята, которые хвастаются, выдумывают или просто веселятся.
Шаг 1. Анализ качеств героев
Рассмотрим типичных персонажей таких стихотворений:
- Герой-выдумщик (как в небылицах): он сочиняет невероятные истории. Это может нравиться, так как проявляет фантазию и оригинальность мышления . Однако если он обманывает друзей ради шутки, это может вызывать негативную реакцию из-за несерьёзности .
- Герой-хвастун : часто встречается в считалках и детских играх. Качество самоуверенность иногда переходит в хвастовство , что обычно не нравится окружающим, так как мешает дружбе.
- Весёлый и находчивый герой : обладает качествами юмора , общительности и легкости на подъём . Эти черты характера почти всегда вызывают симпатию.
Шаг 2. Формулировка личного отношения
Чтобы выразить своё отношение, нужно выбрать конкретное качество и объяснить почему оно нравится или нет. Например:
«Мне нравится, когда герой обладает чувством юмора , потому что с такими людьми интересно и весело играть. Но мне не нравится хвастовство , так как оно показывает неуважение к другим детям.»
Шаг 3. Проверка ответа
Убедись, что ты назвал именно качества характера (существительные: доброта, честность, лень, трудолюбие, фантазия), а не действия (прыгал, кричал). Ответ должен быть полным и понятным.
Нравятся: чувство юмора, фантазия, общительность, находчивость.
Не нравятся: хвастовство, лень, грубость, нечестность.
Задание творческое, поэтому точного единственного ответа нет. Важно, чтобы ученик использовал слова, обозначающие черты характера, и обосновал свой выбор.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p39.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p39.10?
Краткий ответ: Нравятся: чувство юмора, фантазия, общительность, находчивость. Не нравятся: хвастовство, лень, грубость, нечестность.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Считалки и небылицы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.