ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p39.8: Считалки и небылицы
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Светлана Крылова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить, чем герои сказки «Лиса и тетерев» похожи на людей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В сказке «Лиса и тетерев» животные ведут себя как люди. Чтобы ответить на вопрос задания, нужно внимательно прочитать текст и найти черты человеческой натуры у героев.
Шаг 1. Анализ поведения Лисы
Лиса в этой сказке не просто охотится на птицу ради еды. Она действует хитро, используя обман. Это очень похоже на поведение людей, которые хотят получить выгоду нечестным путём.
- Хитрость и лесть: Лиса знает, что тетерев любит слушать комплименты. Она начинает его расхваливать: «Тетерев-красавец!», «Какие перья!», «Какой голос!». Люди тоже часто используют лесть, чтобы расположить к себе собеседника или добиться от него чего-то.
- Наглость: Когда тетерев закрывает глаза от удовольствия, лиса хватает его. В некоторых вариантах сказки она даже смеётся над его доверчивостью. Это напоминает поведение наглых людей, которые пользуются чужой добротой или глупостью.
Шаг 2. Анализ поведения Тетерева
Тетерев в сказке ведёт себя так же, как многие люди в реальной жизни.
- Любовь к похвале: Тетерев верит лисьим словам, потому что ему приятно слышать о своей красоте. Люди тоже любят, когда их хвалят, и иногда теряют бдительность из-за этого.
- Доверчивость и легкомыслие: Тетерев не думает о последствиях. Он закрывает глаза, хотя должен быть осторожен. Это свойственно людям, которые слишком быстро верят красивым словам и забывают об опасности.
- Желание покрасоваться: Тетерев хочет показать себя во всей красе перед «зрителем». Это человеческая черта — тщеславие (желание нравиться другим).
Шаг 3. Сравнение с людьми и вывод
Герои похожи на людей тем, что у них есть характеры, чувства и слабости.
| Черта характера | Как проявляется у Лисы | Как проявляется у Тетерева | Сходство с людьми |
|---|---|---|---|
| Отношение к похвале | Использует её как оружие | Верит ей и теряет осторожность | Люди любят комплименты, но могут быть обмануты ими |
| Ум и сообразительность | Хитрая, умная, коварная | Добрый, но простодушный | В обществе есть хитрецы и доверчивые люди |
| Эмоции | Радость от удачной охоты, насмешка | Гордость, удовольствие, страх (в конце) | Животные испытывают эмоции, как и люди |
Проверка: Если бы герои были только животными, они действовали бы инстинктивно. Но здесь мы видим диалог, обман, лесть и реакцию на слова. Это доказывает, что авторы наделили животных человеческими качествами, чтобы научить читателя чему-то важному.
Лиса похожа на человека своей хитростью, умением льстить и обманывать ради выгоды.
Тетерев похож на человека своей доверчивостью, любовью к похвале и тщеславием.
Оба героя показывают человеческие слабости: один пользуется чужой глупостью, а другой теряет осторожность из-за желания нравиться.
Задание направлено на развитие навыков анализа литературного произведения и понимания антропоморфизма (очеловечивания) в сказках. Важно подчеркнуть, что через образы животных автор показывает типичные человеческие пороки и добродетели.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p39.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p39.8?
Краткий ответ: Лиса похожа на человека своей хитростью, умением льстить и обманывать ради выгоды. Тетерев похож на человека своей доверчивостью, любовью к похвале и тщеславием. Оба героя показывают человеческие слабости: один пользуется чужой глупостью, а другой теряет осторожность из-за желания нравиться.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Считалки и небылицы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.