ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p67.3: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Павел Лебедев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Прочитай стихотворение вслух, обращая внимание на его звучание.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Анализ стихотворения для выразительного чтения
Шаг 1. Определение темы и настроения
Стихотворение посвящено теме книг и чтения. Главная мысль заключается в том, что книга — это верный друг, который открывает новые миры, учит добру и помогает познать окружающее.
Настроение произведения спокойное, задумчивое и немного таинственное. Автор обращается к читателю с призывом ценить книгу и не торопиться при её чтении.
Шаг 2. Работа со звукописью и интонацией
При чтении вслух важно обратить внимание на звукопись . В тексте часто встречаются шипящие звуки ( ш, ж, ч, щ ) и свистящие ( с, з, ц ), которые создают эффект тишины или шелеста страниц. Например, слова «шелест», «страницы», «тишина» требуют мягкого произношения.
Интонация должна быть плавной. Не нужно повышать голос на восклицательных знаках, если они выражают удивление перед чудесами книги, а не крик. Голос должен звучать доверительно, как будто мы делимся секретом с другом.
Шаг 3. Логические ударения и паузы
Чтобы смысл был понятен, необходимо выделить логическим ударением ключевые слова: книга, друг, мир, тайна, читать . Эти слова несут основную смысловую нагрузку.
Паузы (остановки) делаются там, где заканчивается мысль или начинается новая строфа. Это позволяет слушателю осмыслить услышанное. Например, после слов о том, что книга рассказывает, стоит сделать небольшую паузу перед перечислением того, что именно она показывает.
Читайте плавно, выделяя голосом слова «книга», «друг», «мир». Делайте паузы между строфами. Интонация должна быть спокойной и доверительной.
Задание направлено на развитие навыков выразительного чтения. Ученик должен понимать связь между содержанием текста и средствами художественной выразительности (тембр голоса, темп, паузы, ударения).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p67.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p67.3?
Краткий ответ: Читайте плавно, выделяя голосом слова «книга», «друг», «мир». Делайте паузы между строфами. Интонация должна быть спокойной и доверительной.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.