ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p96.5: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Алексей Широков, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Сравнить басню и сказку, найти различия и общее. Составить сравнительную таблицу и выполнить задание в рабочей тетради.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Сравнение басни и сказки
Давайте вспомним, что такое басня и сказка . Это два разных жанра литературы, но у них есть много общего. Чтобы разобраться в различиях и сходствах, мы составим сравнительную таблицу.
Шаг 1. Вспомним признаки сказки
Сказка — это произведение о вымышленных лицах и событиях с участием волшебных сил.
- Герои: люди (царь, солдат, девочка) и фантастические существа (Баба-Яга, Кощей, Змей Горыныч).
- События: чудесные, невозможные в реальной жизни (полёт на ковре-самолёте, превращение предметов).
- Цель: развлечь читателя, показать борьбу добра со злом.
- Особенность: часто есть зачины («Жили-были...») и концовки («И я там был...»).
Шаг 2. Вспомним признаки басни
Басня — это короткий рассказ в стихах или прозе, где главные герои — животные, растения или предметы, которые ведут себя как люди.
- Герои: чаще всего звери (Лиса, Волк, Ворона), но они говорят и поступают как люди.
- События: происходят ситуации, похожие на реальные человеческие отношения (обман, хитрость, дружба).
- Цель: научить чему-то хорошему, высмеять плохие качества людей.
- Особенность: в конце всегда есть мораль — вывод, чему учит история.
Шаг 3. Составляем сравнительную таблицу
Заполним таблицу, чтобы наглядно увидеть разницу и сходство.
| Признак | Сказка | Басня |
|---|---|---|
| Главные герои | Люди и волшебные существа | Животные, птицы, рыбы (ведут себя как люди) |
| События | Волшебные, чудесные | Реалистичные ситуации, но с говорящими животными |
| Главная цель | Развлекать, удивлять | Учить, давать жизненный урок |
| Наличие вывода | Обычно нет прямого поучения | Есть мораль (вывод) в начале или в конце |
| Что общего? | Это художественные произведения. В обоих случаях авторы используют вымысел. Герои могут говорить и совершать поступки, недоступные обычным людям или зверям. |
Шаг 4. Выполняем задание в рабочей тетради
Теперь перенесём выводы из таблицы в рабочую тетрадь.
- Найди в учебнике пример одной сказки и одной басни (например, «Колобок» и «Ворона и Лисица»).
- Подчеркни в тексте басни слова, которые объясняют, почему так произошло (это будет мораль).
- В сказке найди слова, которые показывают волшебство (например, «по щучьему велению», «скатерть-самобранка»).
- Запиши в тетрадь: «Сказка рассказывает о чуде, а басня учит мудрости через образы животных» .
Общее: оба жанра — художественные произведения с элементами вымысла.
Различия:
— Сказка: герои — люди и волшебные существа; события чудесные; цель — развлечение.
— Басня: герои — животные (как люди); есть мораль (учебный вывод); цель — научить.
Для второклассников важно четко разделить понятия 'волшебство' в сказке и 'аллегория' (животные вместо людей) в басне. Таблица помогает структурировать информацию. Задание в рабочей тетради направлено на практическое применение знаний при чтении конкретных текстов.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.5?
Краткий ответ: Общее: оба жанра — художественные произведения с элементами вымысла. Различия: — Сказка: герои — люди и волшебные существа; события чудесные; цель — развлечение. — Басня: герои — животные (как люди); есть мораль (учебный вывод); цель — научить.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.