ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p96.7: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Татьяна Белова, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Обсудить правила совместной работы. Рассказать о работе, которую можно выполнить вместе, используя слова: распределить обязанности, договориться, не обижаться.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы
В этом задании нам нужно не просто прочитать текст, а подготовить устное высказывание. Мы составим список правил для совместной работы и включим в него обязательные слова: распределить обязанности , договориться , не обижаться . Затем мы обсудим, какие виды деятельности лучше всего подходят для командной работы.
Шаг 1. Составление правил совместной работы
Чтобы работа шла успешно, важно соблюдать определённые правила. Используя заданные слова, сформулируем их так:
- Распределить обязанности: Перед началом дела нужно решить, кто за что отвечает. Например, один человек читает вслух, другой записывает важные мысли, третий следит за временем. Это помогает избежать путаницы.
- Договориться: Если возникают разные мнения, нужно спокойно обсуждать их и искать компромисс. Важно слушать друг друга и приходить к общему решению, которое устроит всех участников группы.
- Не обижаться: В процессе работы могут случаться ошибки или недопонимания. Нужно помнить, что цель — сделать дело хорошо, а не спорить. Критику следует воспринимать как помощь, а не как личное оскорбление.
Шаг 2. Выбор вида совместной работы
Теперь подумаем, какую работу можно выполнить вместе, применяя эти правила. Идеальным примером является подготовка к уроку литературного чтения или создание стенгазеты о любимой книге.
Например, группа из трёх учеников может выбрать одну книгу и разделить работу:
- Первый ученик находит информацию об авторе.
- Второй ученик пересказывает сюжет.
- Третий ученик рисует иллюстрацию или оформляет листок.
При таком подходе каждый знает свою задачу ( распределили обязанности ), они согласовали выбор книги ( договорились ) и помогают друг другу исправлять неточности, не обижаясь на замечания.
Шаг 3. Проверка и итог
Давайте проверим, все ли условия выполнены. Мы использовали три ключевых фразы? Да. Мы предложили конкретный вид работы? Да. Правила понятны и применимы на практике? Да.
Таким образом, совместная работа требует уважения, четкого плана и умения договариваться. Это делает процесс интереснее и результат качественнее.
а) Распределить обязанности: каждый участник выбирает свою часть задачи (чтение, запись, оформление).
б) Договориться: совместно выбрать тему или книгу, согласовать действия.
в) Не обижаться: спокойно принимать замечания и помогать друг другу без конфликтов. Пример работы: подготовка доклада о любимой книге.
Задание развивает коммуникативные навыки и умение работать в команде. Важно подчеркнуть практическое применение словосочетаний.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p96.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p96.7?
Краткий ответ: а) Распределить обязанности: каждый участник выбирает свою часть задачи (чтение, запись, оформление). б) Договориться: совместно выбрать тему или книгу, согласовать действия. в) Не обижаться: спокойно принимать замечания и помогать друг другу без конфликтов. Пример работы: подготовка доклада о любимой книге.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.