ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p107.3: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Артём Савельев, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Рассказать о весёлых приключениях, которые происходили с друзьями Винни-Пуха.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания нужно вспомнить содержание сказки А.А. Милна «Винни-Пух и все-все-все» (или её пересказов для детей). Мы составим план рассказа о приключениях друзей Винни-Пуха.
Шаг 1. Вспомним главных героев
Друзья Винни-Пуха — это Пятачок, Кролик, Сова, Иа-Иа (ослик), а также Кенга и Крошка Рой. Каждый из них обладает своим характером: Пятачок храбрый, но маленький; Кролик любит порядок; Сова считает себя очень умной; Иа-Иа часто грустит.
Шаг 2. Выберем одно весёлое приключение
Самые известные эпизоды:
- «Как Винни-Пух ходил в гости к Кролику». Винни-Пух застрял головой в норе, потому что съел слишком много мёда. Друзьям пришлось ждать, пока он похудеет, чтобы вытащить его.
- «Охота на Шумного зверя». Друзья решили поймать загадочное существо. Они придумали хитрый план с ловушкой, но в итоге поймали... самого себя или просто испугались тени.
- «Поиск хвоста для Иа-Иа». Осёл потерял свой хвост. Все друзья искали его по всему лесу, а нашёл его Пятачок, который случайно использовал хвост как верёвку для сушки белья.
Шаг 3. Составим рассказ по плану
Начнём с того, кто герои. Затем опишем, что случилось (проблема). Расскажем, как они пытались решить проблему (приключение). Закончим тем, чем всё закончилось (развязка).
Пример начала: «Однажды Винни-Пух решил навестить своего друга Кролика...»
Рассказ должен включать описание одного из эпизодов: например, как Винни-Пух застрял в норе у Кролика после обеда, или как друзья искали потерянный хвост Иа-Иа. Важно передать дружелюбную атмосферу и юмор ситуации.
Задание творческое. Ученик должен выбрать известный сюжет из книги и пересказать его своими словами, выделяя смешные моменты.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p107.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p107.3?
Краткий ответ: Рассказ должен включать описание одного из эпизодов: например, как Винни-Пух застрял в норе у Кролика после обеда, или как друзья искали потерянный хвост Иа-Иа. Важно передать дружелюбную атмосферу и юмор ситуации.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.