ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p122.3: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Мария Волкова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Расскажи о Дениске. Какие события происходили с ним?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы вспоминаем содержание рассказа Виктора Драгунского «Он живой и светится» из цикла о Дениске. Чтобы ответить на вопрос, нужно последовательно восстановить сюжетную линию: кто герои, что они делали, как развивались события и чем всё закончилось.
Шаг 1. Знакомство с героями и началом истории
Главный герой — мальчик Дениска (Денис Кораблёв). Он рассказывает историю от первого лица. Однажды вечером Дениска гулял во дворе со своим другом Мишкой. Ребята играли в разные игры, но им стало скучно, и они решили поискать приключения или новые развлечения.
Шаг 2. Встреча с необычным существом
Во время прогулки ребята заметили странное свечение в кустах. Они осторожно подошли ближе и увидели маленького светящегося человечка. Это было настоящее чудо! Человечек был крошечным, но очень ярким, как будто внутри него горела лампочка. Ребята были поражены и не знали, что делать.
Шаг 3. Развитие событий и конфликт
Мишка хотел поймать светящегося человечка, чтобы показать его всем друзьям. Но человечек испугался и начал убегать. Дениска понял, что нельзя обижать такое хрупкое и доброе существо. Между друзьями возник спор: Мишка настаивал на поимке, а Дениска защищал человечка. В итоге человечек улетел высоко вверх, оставив ребят с чувством удивления и лёгкой грусти.
Шаг 4. Итог и мораль рассказа
Рассказ заканчивается тем, что Дениска и Мишка возвращаются домой. Дениска думает о том, что мир полон чудес, если смотреть на него внимательно. Мораль истории учит нас бережному отношению ко всему живому и умению видеть красоту в простых вещах. Светящийся человечек стал символом добра и волшебства в детской фантазии.
Дениска гулял во дворе с другом Мишкой.
Они нашли в кустах маленького светящегося человечка.
Мишка хотел его поймать, но Дениска защитил человечка.
Человечек улетел, а ребята поняли, что чудеса существуют.
Задание направлено на развитие навыков пересказа и анализа литературного произведения. Ученик должен выделить основные этапы сюжета: завязку (гуляние), кульминацию (встреча с чудом) и развязку (уход человечка). Важно подчеркнуть характеры героев: любопытство Мишки и доброту Дениски.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p122.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p122.3?
Краткий ответ: Дениска гулял во дворе с другом Мишкой. Они нашли в кустах маленького светящегося человечка. Мишка хотел его поймать, но Дениска защитил человечка. Человечек улетел, а ребята поняли, что чудеса существуют.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.