ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p120.1: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Роман Жуков, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Придумать и записать рассказ о том, как ты помогал маме или папе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Это творческое задание. В нём нет единственно верного ответа, так как каждый ученик придумывает свою историю из личного опыта или воображения. Главная цель — научиться последовательно рассказывать о своих действиях и чувствах.
Шаг 1. Выбор темы и героев
Реши, кому именно ты помогал: маме, папе, бабушке или дедушке. Выбери конкретное дело. Например:
- уборка в комнате;
- помощь на кухне (мытьё посуды, чистка овощей);
- уход за домашним животным;
- помощь в саду или огороде;
- ремонт чего-то простого (например, склеивание книги).
Вспомни, почему возникла необходимость помочь. Может быть, мама устала после работы? Или нужно было подготовить подарок?
Шаг 2. Составление плана рассказа
Чтобы рассказ получился связным, раздели его на три части:
- Начало: Кто, когда и где происходило событие? Почему ты решил помочь?
- Середина: Что конкретно ты делал? Какие трудности встретил? Как ты их преодолел?
- Конец: Какой был результат? Как отреагировали родители? Что ты почувствовал?
Шаг 3. Написание текста (пример)
Ниже приведён примерный вариант рассказа. Ты можешь использовать его структуру, но подставить свои детали.
Помощь маме на кухне
В субботу вечером мама готовила ужин для всей семьи. Я увидел, что она очень устала и ей тяжело мыть большую гору посуды после обеда. Мне захотелось её порадовать, поэтому я подошёл и сказал: «Мама, давай я помогу!».
Я надел фартук и включил тёплую воду. Сначала я аккуратно вымыл тарелки, стараясь не разбить ни одной. Потом перешёл к стаканам и ложкам. Вода была горячей, но я справился. Мама тем временем резала овощи для салата и улыбалась мне.
Когда посуда была чистой, я вытер стол и поставил всё на место. Мама обняла меня и сказала: «Спасибо, мой помощник! Теперь мы быстрее сядем за ужин». Мне стало очень приятно, ведь я сделал доброе дело.
Шаг 4. Проверка и редактирование
Прочитай свой рассказ вслух. Проверь:
- Есть ли в тексте начало, середина и конец?
- Использованы ли слова, которые показывают твои чувства (радость, гордость, желание помочь)?
- Нет ли повторов одних и тех же слов?
- Правильно ли расставлены знаки препинания?
Творческое задание. Пример:
Вечером мама устала после работы. Я решил ей помочь и помыл посуду. Сначала я намывал тарелки, потом стаканы. Мама увидела это и сильно обрадовалась. Она поблагодарила меня, а я почувствовал гордость за свой поступок.
Задание направлено на развитие навыков связной речи и эмоционального интеллекта. Важно подчеркнуть, что оценка ставится за оригинальность, логичность изложения и грамотность, а не за совпадение с каким-либо эталоном.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p120.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p120.1?
Краткий ответ: Творческое задание. Пример: Вечером мама устала после работы. Я решил ей помочь и помыл посуду. Сначала я намывал тарелки, потом стаканы. Мама увидела это и сильно обрадовалась. Она поблагодарила меня, а я почувствовал гордость за свой поступок.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.