ГДЗ по литературному чтению, 2 класс, Климанова, номер p113.3: В мире книг
Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное — Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.
Илья Морозов, старший редактор решебника Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Объяснить причину комичности ответов мальчика.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения этого задания необходимо проанализировать содержание юмористического стихотворения или рассказа из учебника (обычно это произведение С. Маршака «Вот какой рассеянный» или аналогичное по смыслу), где главный герой путает понятия.
Шаг 1. Анализ ситуации и причин комичности
Комичность ответов мальчика возникает из-за несоответствия между вопросом и ответом . Герой либо не понимает смысла вопроса, либо намеренно отвечает невпопад, демонстрируя свою «рассеянность» или непонимание окружающего мира.
- Причина 1: Мальчик путает предметы, действия или слова, которые звучат похоже, но имеют разный смысл.
- Причина 2: Он игнорирует логическую связь в диалоге, отвечая на то, что ему пришло в голову, а не на то, о чём спрашивают.
Шаг 2. Примеры из текста (обобщённо)
Если в тексте мальчику задают вопрос, например: «Где ты был?», а он отвечает: «Я видел синицу», то смешно становится потому, что ответ совершенно не относится к вопросу. Это показывает, что герой живёт в своём мире фантазий или просто очень невнимателен.
Такой приём называется абсурд или комическое недоразумение . Читатель видит несовершенство логики героя, что вызывает улыбку.
Шаг 3. Формулировка вывода
Таким образом, причина комичности — в нарушении правил общения и логики. Мальчик даёт ответы, которые противоречат здравому смыслу или контексту разговора, что делает его образ забавным и запоминающимся.
Причина комичности заключается в том, что мальчик отвечает невпопад, нарушая логику разговора. Он путает понятия, не понимает смысла вопросов или даёт абсурдные ответы, не соответствующие заданным вопросам.
Задание требует анализа литературного произведения. Так как конкретный текст не приведён в условии, решение построено на общих принципах комических ситуаций в детской литературе (путаница слов, нарушение логики, абсурд). Обычно в таких задачах подразумевается анализ стихотворений типа «Рассеянный с улицы Бассейной» или диалогов, где герой отвечает не на тот вопрос.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p113.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p113.3?
Краткий ответ: Причина комичности заключается в том, что мальчик отвечает невпопад, нарушая логику разговора. Он путает понятия, не понимает смысла вопросов или даёт абсурдные ответы, не соответствующие заданным вопросам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Литературное чтение: 2-й класс: учебник: в 2 частях; 15-е издание, переработанное», Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: В мире книг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.